Evolucion Historica Del Sistema Educativo Venezolano

L a educación y la cultura entre 1830-1870

La cultura:

Se entiende como el resultado de adaptación, transformado de los recursos naturaleza con la habilidad que representa las diversas sociedades

No es solamente una acumulación de conocimientos sino que también es un conjunto desconocimiento asimila miento y captados para nuestro beneficio La cultura siempre ha estado presente y se ha manifestado en todos las épocas de la actividad del hombre. Como la firma de Ralpa Linton, “La cultura es la herencia del hombre” La culturase manifestó desde mucho antes de la llegada del europeo al territorio venezolano.

Desde el primer contacto con el castellano las manifestaciones culturales siempre ha estado activadas por su dinámica constante, con la creación de la república de Venezuela 1830 se activó y reactivo, presentándose en los diversos sectores.

Las características culturales se mostraron en los diversos aspectos:

1) La educación: La educación a partir de 1830 era muy diferente pero eran atómica. Se crearon escuelas con el fin de enseñar lo primordial de la educación.

2) La ciencia y tecnología: Fueron igualmente impulsoras de la cultura del país. En este aspecto sobresalieron muchos ciudadanos que dejaron huella tales como:

• DR JOSE MARIA VARGAS: Reorganizo la universidad de caracas.

• DR JOSE GREFGORIO HERNANDEZ: Fundo la universidad central las cátedras de histología, fisiología y bacteriología.

• JUAN MANUEL CAJIGAL: Fundo la academia de matemática de caracas

3) Las letras venezolanas: En las diversas disciplinas han brillado numerosos venezolanos tales como:

• ANDRES BELLO (1771-1865)-

• RAFAEL MARIA BERALT (1943.1860)-

• CECILIO ACOSTA (1819-1880)-

• JULIO CALCAÑO (1840-1918)-

• FELIPE TEJERE (1846-1925)-

• JUAN VICENTEGONZALES (1808-1866)

4) la música: El padre SOJO (1739-1836), fundo la primera academia de música venezolana, de esta escuela surgieron los primeros maestros venezolanos

5) pintura y escultura: la pintura se inicia en el país en apoca posterior a la colonial. Con juan Lovera. Se abre se sucesión de pintores. En el siglo xix surgen 3pintores exitosos como: Marín Tovar, con su pintura de la batalla de Carabobo.

6) La arquitectura: El movimiento arquitectónico estuvo encerrado en el estilo colonial, es decir, edificios civiles, con tendencia al renacentismo. En 1870 con la llegada del general ANTONIO GUZMAN BLANCO, va combinando la fisonomía arquitectónica

7) La educación: El gobierno de Colombia había tomado iniciativa en materia de instrucción. El 28 de JUNIO de 1821 creo escuelas de niñas en los conventos religiosos incluida la de Venezuela, una cada de educación donde se enseñaron varias cátedras.

En la constitución de 1830 decía que la promoción de instrucción pública,

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