Examen Bimestral Trescer Grado Tercer Bimestre 2007

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6

Adaptación de los libros del Rincón de lecturas.

La lluvia.

I

¿De dónde viene la lluvia? Viene de las nubes en forma de lluvia, nieve o granizo. ¿Y cómo llega el agua al cielo? Por el aire; el calor del sol evapora1 la lluvia y parte del agua de los mares, ríos y lagos, ese vapor de agua forma las nubes.

II

Para que se forme una nube el vapor de agua tiene que subir. Las corrientes de aire caliente llevan hacia arriba el vapor, cuando el aire se enfría, se condensa el vapor, las moléculas2 del agua se unen formando gotas diminutas, entonces la nube se forma. Para que llueva se necesitan gotas de gran tamaño y peso.

III

¿Cómo saber cuánto llueve?

La cantidad de lluvia que cae se puede medir con un pluviómetro, éste es un aparato en forma de cilindro graduado que recolecta el agua y que mide la profundidad que puede alcanzar el agua al caer en un terreno plano.

Mañana haré un pluviómetro.

1. La temática principal del texto es:

Ⓐ El agua.

Ⓑ La lluvia.

Ⓒ Las nubes.

2. ¿Cuál es el subtítulo del tercer párrafo?

Ⓐ La lluvia.

Ⓑ Las nubes.

Ⓒ ¿Cómo saber cuánto llueve?

3. De acuerdo con la lectura del texto qué subtítulo le corresponde al segundo párrafo.

Ⓐ El pluviómetro.

Ⓑ Las corrientes de aire.

Ⓒ La formación de las nubes.

4. ¿Qué acción realizada describe el texto por las corrientes de aire caliente?

Ⓐ Conducen hacia arriba el vapor de agua.

Ⓑ Condensan el vapor de agua.

Ⓒ Forman las nubes.

5. Fíjate en la palabra subrayada en el tercer párrafo, ¿por cuál expresión la cambiarías sin que cambie el sentido del texto?

Ⓐ Haría.

Ⓑ Voy a hacer.

Ⓒ Podría hacer.

6. Observa que en el texto hay dos palabras que tienen un número pequeño.

¿Cuál es su función?

Ⓐ Que lean y ordenen las palabras alfabéticamente.

Ⓑ Identificar las palabras y ampliar la información del texto.

Ⓒ Que encuentren las palabras y busquen el significado en el diccionario.

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA

31. En el Supremo Tribunal de Justicia se encuentran los 7 magistrados o jueces que prestan sus servicios en los juzgados.

¿A qué poder corresponde el empleo de estos magistrados?

Ⓐ Poder Legislativo.

Ⓑ Poder Ejecutivo.

Ⓒ Poder Judicial.

32. La maestra de tercer grado explicó a sus alumnos que en el Estado de Sonora, el encargado de promover el progreso y el bienestar de la población es:

Ⓐ El Gobernador.

Ⓑ El Presidente.

Ⓒ El Alcalde.

33. Las principales funciones que realiza un legislador en servicio de la ciudadanía son:

Ⓐ Gastar el dinero recabado del impuesto público.

Ⓑ Colaborar con el gobernador en apoyo a la educación.

Ⓒ Crear y reformar las leyes, los decretos y los reglamentos utilizados para la vida social.

34. Forma parte importante en nuestra historia personal:

Ⓐ Todo hecho ocurrido desde nuestro nacimiento hasta nuestros días.

Ⓑ Los cambios físicos ocurridos en nuestro nacimiento hasta la niñez.

Ⓒ Los cambios sociales y políticos del país.

35. La mamá de Daniel colecciona todas sus fotos; desde que nació hasta la fecha, en ellas ha escrito los acontecimientos importantes de su corta vida. Con estos datos ella elaborará para su hijo:

Ⓐ Una autobiografía.

Ⓑ Una coreografía.

Ⓒ Una biografía.

36. Doña Ana, mamá de Daniel pidió a su esposo que anexara los documentos de su hijo que forman parte de su historia personal o familiar, los cuales son:

Ⓐ Libros, boletas, cuadernos, tareas.

Ⓑ Acta de nacimiento, postales, cartas.

Ⓒ Acta de nacimiento, boletas, cartilla de vacunación.

37. Daniel investigó sobre el pasado de su familia y organizó la información en un árbol genealógico.

¿Qué familiares colocó en su esquema?

Ⓐ Daniel, sus padres, sus abuelos, bisabuelos y tatarabuelos.

Ⓑ Daniel, sus bisabuelos y tatarabuelos.

Ⓒ Padres, abuelos, tíos.

38. Después de investigar y organizar su historia familiar, Daniel se enteró de muchos acontecimientos importantes ocurridos con sus familiares en diferentes fechas del calendario.

¿Cómo puede organizar esta información?

Ⓐ En una medida lineal.

Ⓑ En una línea del tiempo.

Ⓒ En el tiempo y sus medidas.

¿Cuál es el grupo de alimentos que se debe consumir en mayor cantidad?

Ⓐ Grasas y azúcares.

Ⓑ Cereales y tubérculos.

Ⓒ Alimentos de origen animal.

26. A la mamá de Eduardo no le gusta que él consuma alimentos de poco valor nutritivo.

¿Qué grupo de alimentos debe evitar consumir Eduardo?

Ⓐ Huevo, frijol y tortilla.

Ⓑ Azúcares y grasas.

Ⓒ Frutas y verduras.

27. Cuando un niño presenta baja estatura para su edad, debilidad, cabello opaco y quebradizo, son síntomas de:

Ⓐ Diabetes.

Ⓑ Desnutrición.

Ⓒ Hipertensión arterial.

28. ¿Por qué

...