Examen De Sexto Grado Primer Bimestre

INSTRUCCIONES: Subraya o remarca la opción que contenga la respuesta correcta.

ESPAÑOL

ELIGE LA OPCION CORRECTA.

1.- Partes en que se compone un texto histórico.

a) Nudo.

b) Introducción, desarrollo y conclusión.

c) Desenlace.

d) Cierre.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre la manera de narrar una anécdota personal y la forma en que se cuenta una historia?

a) En la anécdota se utiliza lenguaje formal y en la historia lenguaje informal.

b) Los verbos que se utilizan están conjugados en tiempo pretérito y copretérito.

c) Los dos son recuentos históricos.

d) La anécdota se narra en primera persona y su lenguaje es informal, mientras que la historia la escriben investigadores de sucesos pasados y se usa un lenguaje formal.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

El imperio romano, antes de la era cristiana

La historia de Roma es muy interesante, ya que fue uno de los más grandes imperios. Sus dominios se extendieron por todo el territorio que actualmente ocupan Europa, parte de Asia y África.

La ciudad de roma, que fue fundada en el año 753 a.C. por los gemelos Rómulo y Remo a las orillas del Tiber, era una pequeña ciudad agrícola. Después de la fundación de la ciudad, en el periodo del 208 al 275 a.C. los romanos evitaron la invasión griega a Italia y extendieron, así, su poderío a toda la península itálica. Durante la primera Guerra Púnica, del 264 al 241 a.C., ganaron su primera colonia en ultramar en Sicilia. En el Periodo 218-201 a.C. se realizó la segunda Guerra Púnica, en la que lograron el control de casi toda Hispania (actualmente España y Portugal). Durante la tercera Guerra Púnica destruyeron Cártago y tomaron el norte de África. Entre el 58 y el 50 a.C. conquistaron La Galia y las Britanias. El César se convirtió en el líder del mundo romano, pero en el 44 a.C. fue asesinado, y subieron al poder, Marco Antonio y Octavio, quedando dividido el Imperio en dos partes; con ello provocaron una guerra civil interna que ganó Octavio, quien en el año 27 a.C. fue nombrado primer emperador de Roma y recibió el título de Augusto.

3.- ¿De qué trata el texto?

a) De la conquista del Imperio romano.

b) De la decadencia del imperio romano.

c) Fundación y desarrollo del Imperio romano.

d) De la relación de Cristo con los romanos.

4.-Son hechos sobre la historia del Imperio romano; excepto:

a) La ciudad de roma, que fue fundada en el año 753 a.C. por los gemelos Rómulo y Remo a las orillas del Tiber.

b) Después de la fundación de la ciudad, en el periodo del 208 al 275 a.C. los romanos evitaron la invasión griega a Italia y extendieron, así, su poderío a toda la península itálica.

c) En el año de 1521 de nuestra era, conquistaron México al mando de Hernán Cortés.

d) Entre el 58 y el 50 a.C. conquistaron La Galia y las Britanias. El César se convirtió en el líder del mundo romano, pero en el 44 a.C. fue asesinado, y subieron al poder, marco Antonio y Octavio, quedando dividido el Imperio en dos partes; con ello provocaron una guerra civil interna que ganó Octavio, quien en el año 27 a.C. fue nombrado primer emperador de Roma y recibió el título de Augusto.

5.- ¿Quiénes son los protagonistas en esta historia?

a) Jesucristo.

b) Los romanos.

c) Sócrates, Platón, Aristóteles.

d) Los griegos.

6.- ¿A que época se refiere el texto cuando menciona el “inicio de la era cristiana”?

a) Antes del nacimiento de Cristo.

b) Del nacimiento de Cristo en adelante.

c) De la evangelización en América.

d) De la prehistoria.

7.- ¿En qué tiempo verbal se escriben los recuentos históricos?

a) Futuro.

b) Presente.

c) Pretérito, copretérito.

d) Presente y futuro.

8.-Son pasos para elaborar un recuento histórico; excepto:

a) Hacer una predicción de lo que va a suceder.

b) Primero seleccione el pasaje histórico a partir del cual elaborarán su recuento histórico.

c) Después revisen las formas en la que se debe redactar y presentar la información.

d) Finalmente elaboren un esquema de redacción para el recuento. Revisen si las ideas de cada párrafo están completas. Cuiden la sucesión cronológica de los acontecimientos y que éstos tengan un orden lógico.

9.- Es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones. Representa las divisiones de un escrito en función del desarrollo de una idea central. Inicia con letra mayúscula al principio del renglón, y cierra con punto y aparte al final del tramo de escritura.

a) El enunciado.

b) El párrafo.

c) El verbo.

d) El Adverbio.

10.-Son formas en que se pueden presentar los sucesos o hechos en un recuento histórico; ¿Cuál de las opciones es falsa?

a) Uso de verbos en futuro.

b) Orden cronológico.

c) Forma lógica.

d) A partir de la importancia y simultáneos.

11.-Es una forma de presentar los hechos en un recuento histórico, en donde se mencionan primero los más relevantes, hasta llegar a los menos importantes o que tuvieron menos influencia en los hechos principales.

a) Orden cronológico.

b) Forma lógica.

c) A partir de la importancia

d) Simultáneos.

12.-Es un texto que presenta cronológicamente una serie de acontecimientos que dan cuenta de la evolución de un periodo histórico, su redacción, la mayoría de las veces presenta la forma de un texto expositivo: Introducción, Desarrollo y Conclusión. Predomina el empleo de los verbos en tiempos pasados (pretérito y copretérito).

a) Recuento histórico.

b) Fábula.

c) Carta formal.

d) Texto informativo.

13.-De las siguientes palabras ¿Cuál esta en tiempo pretérito?

a) Construyo.

b) Gobernaba.

c) Construyó.

d) Construirá.

Analiza el siguiente texto:

“En el año 27 a.C., cuando gobernaba el primer emperador Augusto, Roma estaba habitada por casi un millón de personas pero era una ciudad fea, sucia y sobre poblada. Las calles estaban llenas de basura y excrementos de animales.

14.- ¿De las siguientes palabras Cuál es un adverbio de tiempo?

a) Cuando.

b) Gobernaba.

c) Sucia.

d) Poblada.

15.-Son verbos están en copretérito

a) Fea, sucia.

b) Cuando, sobre

c) Gobernaba, estaba.

d) Construyó, estuvo.

16.-Uno de los siguientes aspectos no es parte de una biografía.

a) Uso de persona gramatical (3ª).

b) Posición desde

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