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Examen Diagnostico Para Alumnos Del Curso Desarrollo Sustentable


Enviado por   •  8 de Diciembre de 2013  •  247 Palabras (1 Páginas)  •  2.081 Visitas

DESARROLLO SUSTENTABLE

EXAMEN DIAGNOSTICO

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso)

Fomentar con una visión de futuro, el manejo adecuado y la conservación de los recursos naturales y transformados; participar en acciones para valorar y disminuir el Impacto de la sociedad sobre el entorno; y ejercer profesionalmente la justicia social y económica, la democracia y la paz.

Competencias Previas

• Conoce de manera integral su carrera.

• Se comunica oral y escrita en su propia lengua y comprende textos en otro idioma.

• Maneja software básico para procesamiento de datos y elaboración de documentos.

• Reconoce los elementos del proceso de la investigación.

• Conoce conceptos básicos de ciencias naturales y ciencias sociales.

• Lee, comprende y redacta ensayos y demás escritos técnico-científicos.

• Maneja adecuadamente la información proveniente de bibliotecas virtuales y de internet.

• Identifica y resuelve problemas afines a su ámbito profesional, aplicando el método inductivo y deductivo, el método de análisis-síntesis y el enfoque sistémico.

• Posee iniciativa y espíritu emprendedor.

• Asume actitudes éticas en su entorno.

Presentación del Curso:

Créditos; unidades; Objetivo; Aula virtual

ACUERDOS:

Puntualidad

Participación

Actitud

Trabajo en equipo

Celular en vibrador, no contestar

Dinámica:

IMAGINACION. A FUTURO

Procedimiento:

- Selecciona una pareja

- Dividan una hoja y compartan la mitad.

- Cada estudiante COLOCA SU NOMBRE CON LETRA GRANDE

- Y responde las preguntas. 5 min.

- Al finalizar comparte las respuestas con su compañero de equipo.

1. ¿Cuantos años tendrás en dentro de 10?

2. ¿Cuál es tu look?

3. ¿Dónde trabajas?, Where do you work?

4. ¿Compartes tu vida personal?

5. ¿Cómo es tu casa?

6. Describe el paisaje desde tu ventana?

7. ¿Qué crees que te falta para ser feliz?

...

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