Examen Diagnostico Tercer Grado De Primaria

Nombre del alumno:

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Nombre de la escuela:

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Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 25

MATEMÁTICAS 30

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 40

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20

PROMEDIO

ESPAÑOL

 Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas.

Había una vez diez ranas que iban atravesando un bosque y dos de ellas cayeron en un hoyo bastante hondo. El resto de las ranas se reunió alrededor del hoyo. Cuando vieron que éste era muy profundo, les dijeron a las dos ranas que se dieran por muertas.

Las dos ranas ignoraron los comentarios y trataron de saltar con todas sus fuerzas para salir del hoyo. Las demás ranas siguieron diciéndoles que se detuvieran, que se dieran por muertas.

Finalmente, una de las ranas hizo caso a lo que las otras ranas estaban diciendo y se dio por vencida. Se dejó caer al suelo y murió. La otra rana continuó saltando tan fuerte como pudo.

De nuevo el grupo de ranas le gritó a la otra rana que no sufriera intentando salir y que mejor se dejara morir. Pero la rana saltaba más y más fuerte y finalmente logró salir. Resultó que esa rana era sorda y no le era posible oír el consejo de las demás. En todo momento pensó que sus compañeras la estaban animando para que saliera.

 Subraya con color la respuesta correcta.

1.- El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento.

b) Una historieta.

c) Un texto informativo.

D) Un poema.

2.- ¿En qué lugar estaban las ranas?

a) En la selva.

b) En el desierto.

c) En el bosque.

d) En un pantano.

3.- ¿Cuántas ranas quedaron atrapadas en el pozo?

a) 10 ranas.

b) 8 ranas.

c) 1 rana.

d) 2 ranas.

4.- ¿Para qué se acercaron el resto de las ranas?

a) Para ayudarlas a salir.

b) Para decirles que se dieran por vencidas.

c) Para darles ánimos.

d) Para entrar por ellas.

5.- ¿Por qué la rana que logró salir no escuchaba los consejos de las demás?

a) Porque no les hizo caso.

b) Porque era sorda.

c) Porque estaba muy asustada.

d) Porque la abandonaron.

6.- ¿Cuál sería el mejor título para el cuento?

a) Las ranas del bosque.

b) La rana y sus amigas.

c) La ranita sorda.

d) La rana muerta.

 Observa y lee el texto siguiente y después contesta.

7.- Este texto es:

Una nota informativa

Una reseña

Una historieta

8.- ¿Qué datos le faltan?

El nombre del libro

El autor

El personaje principal

 9 a la 13.- Escribe los datos de la ficha de préstamo del siguiente libro.

Titulo_______________________________________

Autor________________________________________

____________________________________________

Nombre del lector

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Día de préstamo

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Día de entrega

 14.- Ordena las palabras y forma una oración.

húmeda La piel está ranas de las siempre

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 15.- Separa correctamente las palabras.

Laspatasmásdesarrolladasdelasranassonlasdeatrás.

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 Lee el siguiente texto con mucha atención y después contesta.

INGREDIENTES:

• 4 Papas cocidas, peladas y cortadas en cuadritos.

• 2 Jitomates picados.

• 2 Chiles Serranos picados.

•

•

• Aceite

• Sal

PREPARACIÓN:

• Poner la cebolla picada a freír en el aceite.

• Enseguida agregar las papas.

• Poner los demás ingredientes.

• Ya que está todo frito, agregar los huevos revolviendo muy bien.

• Por último, dejar sazonar con sal.

 Responde a las preguntas.

16.- ¿Qué ingredientes hacen falta? ______________________________

17.- El texto anterior pertenece a:

Un cuento. Una nota informativa. Un instructivo.

18.- Las palabras subrayadas en negritas son:

Comida Adjetivos Verbos

 19 a la 23.- Coloca sobre las líneas las letras que faltan.

Antes de que llegue la ___uvia a __icardo y a __abriela les gusta escuchar como las ranas cantan y cantan. Pero a Luis le gusta observar como las hormigas se ocultan en su hormi____ro antes de que comiencen a caer los ra__os y escucharse los truenos.

 24.- Ilumina la tarjeta donde se encuentre una nota informativa

 25.- Rellena el círculo que contenga la palabra que rima con caballero.

capa cantaba sombrero agua

MATEMÁTICAS

 1 a la 4.- Escribe sobre la línea (menor que), (mayor que) o (igual), según corresponda.

34 _____ 28 44 + 15 _____ 80-30

21 _____ 19 44 + 25 _____39 + 30

 Colorea el recuadro que tenga la respuesta correcta.

5.- Según su posición ¿Cómo se lee el número resaltado con negritas? 27

6.- ¿Cuál es el número: doscientos cuarenta y cuatro?

7.- Escoge la forma correcta de escribir el número 16.

 8 a la 10.- Escribe sobre las líneas las cantidades que representen la operación correctamente.

___ _23_ =67 ___ _16_ = 52 86 29 = ___

 Observa las siguientes imágenes y después rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

Don Pepe compró las siguientes golosinas y las va a repartir en partes iguales entre sus 9 nietos.

11.- ¿De a cuántos dulces le tocará a cada niño?

...