Examen Gestión de Recursos Humanos IEDE.

Programa: Máster en Gestión Educacional

Módulo: Gestión de Recursos Humanos

Documento: Examen

EXAMEN

1.- Analice las políticas de incentivos y remuneraciones en la institución educativa de la cual usted forma parte. Entregue a lo menos tres recomendaciones para su mejoramiento y alternativas de financiamiento para las mismas.

En la institución en la cual me desempeño tiene políticas de incentivos y remuneraciones establecidas hace más de 10 años, las cuales se han ido modificando y mejorando a través de los años, ya que se han utilizado como herramientas para disminuir la rotación del personal directivo y docente principalmente. El mercado está muy competitivo, el crecimiento de la enseñanza técnico profesional, la creación de nuevas carreras y el crecimiento de las universidades con nuevas sedes, ha potenciado esta gran movilidad de personal en las instituciones, ya que se ofrecen mejores remuneraciones y planes de incentivos.

En la institución existen políticas económicas y por reconocimiento, las cuales tienen programaciones en el corto y largo plazo.

Las políticas económicas consisten en lo siguiente:

1. Transversales para toda la institución:

1. Bonos aguinaldo fiestas patrias, se cancelan $120.000 imponibles para personal administrativo y directivo, para los docentes se cancela en relación a la carga académica semestral asignada, según el siguiente detalle: a) sobre 35 horas semanales $120.000 imponibles, b) sobre 25 hasta 34 horas semanales $80.000 imponibles, c) menos de 25 horas semanales $60.000 imponibles.

1. Bonos de aguinaldo navidad, se cancela al personal administrativo y directivo 50% de su remuneración imponible, para el personal docente $150.000 imponibles.

1. Seguro de Salud solo personal administrativo y directivo.

1. Bono de vacaciones para incentivar al personal a utilizar su periodo legal de descanso sobre los 10 días hábiles por año.  

1. Personal Directivo:

1. Bono anual por cumplimiento de metas operativas individuales, previa evaluación de desempeño y revisión de hitos de cumplimiento, equivalente a dos remuneraciones imponibles.

1. Personal Docente:

1. Incentivos sobre el valor hora de los docentes según categorización asociada a los grados académicos:

1. Docente con pregrado    (valor hora $8.800 imponibles)
2. Docente con Magister     (valor hora $9.800 imponibles)
3. Docente con Doctorado  (valor hora $10.800 imponibles)

1. Incentivos para especialistas en áreas relevantes (Certificaciones de la industria, Certificaciones Internacionales, entre otras). En este caso el valor hora puede variar desde $500 a $5.000 adicionales al valor hora.

Recomendaciones para el mejoramiento:

1. Si bien hay un plan de incentivos y remuneraciones claro para los docentes y a diferencia de otras instituciones, esta institución contrata a sus profesionales de aulas a plazo fijo de marzo a diciembre, finiquitándolos en un 80% (existen profesores auxiliares que cumplen horas de coordinación y labores administrativas con contrato indefinido), lo que provoca alta rotación e inestabilidad en los profesionales 100% dedicados a la docencia, se recomienda aumentar el número de profesionales contratados a plazo indefinido, implementando una nueva categoría de docentes, donde en el verano puedan desarrollar labores de apoyo en la confección de material académico transversal para las distintas escuelas, esto se podría financiar con los recursos destinados y que actualmente se pagan por la creación de dicho material (se consideran bonos extras para docentes que elaboran este tipo de asignaturas o material para ellas).
2. Plan de estudios para docentes que los haga perfeccionarse y que sean conducentes a grado académico, esto permitiría incentivar a permanecer en la institución y aumentar de categoría, por ejemplo de docente con pregrado a docente con magister, lo que permitirá incremento en la remuneración, esto puede financiarse vía sence o bien con las mismas facultades de esta institución.
3. Unificar beneficios a los trabajadores, por ejemplo, extender el seguro de salud a los docentes, este puede financiarse de manera compartida entre la institución y los funcionarios.

2.- Evalúe de qué forma la dirección de recursos humanos de su organización, está (o no) desarrollando planes de carrera para el personal vinculado directamente a la cadena de valor de la organización. Proponga tres estrategias de intervención para lograr y/o mejorar este objetivo

La dirección de recursos humanos esta actualmente desarrollando planes de carrera para el personal que está vinculado en la cadena de valor de la organización, principalmente enfocándose a la calidad de la educación entregada y cumplimento con el sello de él aprender haciendo, el que consiste en desarrollar el lado técnico de los futuros profesionales apoyado de profesionales de las respectivas áreas especialistas, para lo cual están desarrollando y potenciando las siguientes áreas:

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