Examen Global Secundaria 2 Matematicas
Enviado por • 16 de Agosto de 2014 • 827 Palabras (4 Páginas) • 927 Visitas
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA. SECTOR 1
CICLO ESCOLAR 2013-2014
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 8 “ÁGUILAS DE ANÁHUAC”
ZONA ESCOLAR: 014
EXAMEN QUINTO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS II
ELABORÓ: PROFR. JORGE ANTONIO LARA ESPINOSA
NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________________________________
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES (S)
GRUPO: ________
1.- Completen las siguientes tablas utilizando la tecla (+/-) de la calculadora. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo.
Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados.
Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo el resultado tiene signo:__________________________________________________________
Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo: ____________________________________________________________
Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es: ________________________________________________________________
EVALUACIÓN POR RUBRICAS
Nivel de desempeño Calificación
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado 5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10
RUBRICA NIVEL DE DESEMPEÑO
Reflexiona en torno a las regularidades que se observan e identifica los elementos al multiplicar números enteros positivos y/o negativos para inferir la ley de signos. Siempre Casi siempre A veces Casi nunca
2.- Escribe las partes de un término algebraico.
- 25 y4
EVALUACIÓN POR RUBRICAS
Nivel de desempeño Calificación
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado 5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10
RUBRICA NIVEL DE DESEMPEÑO
Reconocen los términos de monomio y polinomio, para después practicar como resolver problemas planteados que impliquen la multiplicación de monomio por monomio, monomio por polinomio Siempre Casi siempre A veces Casi
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