FICHA ACUMULATIVA

FICHA ACUMULATIVA

La orientación educativa obtiene una gran importancia y relevancia dentro del proceso educativo de los estudiantes. El sujeto que lleva a cabo esta práctica, denominado orientador, es el encargado de, junto a los docentes poder disminuir y prevenir los riesgos y las problemáticas que pudiesen surgir en los alumnos en cuanto a su trayectoria académica se trata. La orientación educativa pues, hace que la escuela se adapte al alumno y no el alumno a la escuela.

Un elemento para llevar a cabo el proceso de Orientación son las fichas, las cuales representan un soporte. Se trata de registros de declaraciones e indicaciones acerca de la vida del estudiante, llenadas por supuesto por el orientador en cuestión, se requiere de una revisión constante, y, hay varios tipos de fichas.

La ficha de la que se hará uso, es la ficha acumulativa, en la cual es necesario una fotografía tamaño credencial del estudiante. Esta ficha tiene por objetivo el recabar datos que nos pudiesen beneficiar con respecto al entorno del orientado, se solicitan datos personales, sociales, biológicos, psicológicos y acerca de sus preferencias. El llenado de estos campos, son llenados a través de técnicas que serán aplicadas durante el proceso de orientación, técnicas como la entrevista, la observación y la aplicación de test.

Este soporte nos servirá para elaborar un perfil del orientado, tanto de su personalidad como de su vida escolar, con el cual podremos diseñar estrategias coherentes a su estilo de vida, para llevar a cabo de manera efectiva el proceso de orientación.  

OBJETIVO DE LA TÉCNICA:

Describe de manera detallada y ordenada distintas áreas de la vida personal y escolar del orientado para el posterior análisis de cada uno de ellos, ofreciendo un primer vistazo a la situación del sujeto.

MODELO Ficha acumulativa[pic 3]

Nombre del orientado:

Edad:                          Fecha de Nacimiento:

Dirección:

Curso:

Nombre de los padres:

~Informaciones familiares~

1.- ¿Vive con los padres?:

2.-De no ser así, ¿Con quién vive?:

3.- Responsable por el orientado:

4.-Datos sobre los miembros de la familia:

•Madre

Nombre:                                                                                                Edad:

Ocupación:                                              Nivel Máximo de estudios:

•Padre

Nombre:                                                                                                Edad:

Ocupación:                                               Nivel Máximo de estudios:  

•Tutor

Nombre:                                                                                                 Edad:

Ocupación:                                              Nivel Máximo de estudios:

5.- Numero de hermanos:              Hermanos Mayores:              Hermanos menores:

6.- ¿Tiene habitación propia en la casa?:

7.- ¿Mantiene una relación  estable con el padre?:

8.- ¿Mantiene una relación estable con la madre?:

9.- ¿Mantiene una relación estable con los hermanos?:

10.-Tipo de personalidad de los padres:

a) Padre:

b) Madre:

11.- ¿Cómo es la disciplina familiar?:

12.- ¿Hay concordia entre los padres?:

13.- ¿Se interesan estos por los estudios del hijo?:

14.- Hora de dormir:                               Hora de levantarse:

15.- Horas de sueño:

~Informaciones sociales~

1.- ¿Mantiene relaciones con los vecinos?:

2.- ¿Tiene amigos?:

3.- Situación económica de la familia:

4.- Situación social de la familia:

5.- Vida social de la familia:

6.- ¿Ayuda el orientado a la economía de la familia?:

7.-En caso de que el orientado ayude económicamente ¿con cuánto?:

8.- ¿Qué periodo de trabajo realiza?:

9.- ¿El trabajo lo perjudica en los estudios?:

~Informaciones biológicas~

1.- Altura:            cm     2.- Peso:           kg

3.-Apariencia higiénica:

4.- Dientes:

5.-Vista:

6.-Audioción:

7.- Apariencia de Salud:

~Información sobre preferencias~

1.- Actividades preferidas:

2.- Áreas de estudio o materias preferidas:

3.- Diversiones y prácticas deportivas a las cuales se dedica:

4.- ¿Con que frecuencia?:

5.- ¿Escucha radio?:         6.- ¿Qué programas?:

7.- ¿A qué horas?:

8.- ¿Mira televisión?:        9.- ¿Que programas?:

10.-¿ A qué horas?:

11.- ¿Lee diarios y revistas?:          12.- ¿Cuáles? :

13.- ¿Que profesión desearían los padres siguiese su hijo?:

14.- Indicar según el orden de preferencia 3 profesiones que el orientado quisiera seguir:

1ª:                                                                ¿Por qué?

2ª :                                                               ¿ Porque?

3ª :                                                               ¿ Porque?

15.- ¿Desea continuar los estudios?:             16.- ¿En qué escuela?:

17.- ¿Desea trabajar?:                 18.- ¿En qué ocupación?:

19.-Actividades a las que se dedica después de clases:

~Información psicológica~

1.-Tipo(s) de inteligencia(s):

2.-Intereses revelados:

3.-Intereses verificados por test:

4.- Personalidad-trazos:

( ) Liderazgo

( ) Sensibilidad

( ) Apatía

( ) Colaboración

( ) Curiosidad

( ) Introversión

( )Cortesía

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