FORMULACION DE OBJETIVOS

ACTIVIDAD 6 “FORMULACION DE OBJETIVOS”

ETAPA 2

Primera parte

1. El alumno compre e identifica la aplicación de las operaciones aritméticas a su vida diaria (uniestructural)

2. El alumno aplicara el leguaje algebraico generalizando los modelos aritméticos mediante la resolución de problemas o situaciones reales (Relacional)

3. El alumno resolverá situaciones reales donde aplique las propiedades de igualdad y operaciones con polinomios de una variable (Relacional)

4. El alumno aplicara y resolverá problemas que involucren el álgebra como un lenguaje practico y accesible (Relacional)

5. El alumno aplicara los conocimientos previos en el planteamiento y resolución de sistema de ecuaciones partiendo de situaciones reales. (Relacional)

Segunda parte

1. Comprender e identificar la aplicación de las operaciones aritméticas a su vida diaria (uniestructural)

2. Aplicar el lenguaje algebraico generalizando los modelos aritméticos mediante la resolución de problemas a situaciones reales (Relacional)

3. Resolver situaciones reales donde aplique las propiedades de igualdad y operaciones con polinomios de una variable (Relacional)

4. Aplicar y resolver problemas que involucren el álgebra como un lenguaje practico y accesible (Relacional)

5. Aplicar los conocimientos previos en el planteamiento y resolución de sistema de ecuaciones partiendo de situaciones reales. (Relacional)

Tercera parte

1. Realizar operaciones aritméticas a su vida diaria (Relacional)

2. Formular el lenguaje algebraico generalizando los modelos aritméticos mediante la resolución de problemas a situaciones reales. (Abstracto ampliado)

3. Generalizar situaciones reales donde aplique las propiedades de igualdad y operaciones con polinomios de una variable (Abstracto ampliado)

4. Formular y resolver problemas que involucren el álgebra como un lenguaje practico y accesible (Abstracto ampliado)

5. Formular los conocimientos previos en el planteamiento y resolución de sistema de ecuaciones partiendo de situaciones reales. (Abstracto ampliado)

...