FUNCIONES BÁSICAS DE LA TRADICIÓN ORAL EN LA LITERATURA. ESCUCHAR Y NARRAR.

1º UNIDAD

FUNCIONES BÁSICAS DE LA TRADICIÓN ORAL EN LA LITERATURA. ESCUCHAR Y NARRAR.

TEMA 1: LA ORALIDAD Y EL SER HUMANO

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

ACTIVIDAD 1

- Registre una situación comunicativa entre sus alumnos en donde utilicen la oralidad.

- Observe a los oyentes y describa su actitud.

R= La actitud que los niños tuvieron ante la situación planteada fue de manera ordenada y participativa, ya que con el apoyo del maestro de grupo y con material didáctico, pudo manifestar sus ideas a través de una obra de teatro.

- A partir del análisis de la situación anterior exprese:

1.- ¿Sobre qué hablan los niños?

R= Los niños siempre manifiestan su comunicación relacionada con actividades lúdicas,

2.- ¿Cómo se ven reflejadas las costumbres, cultura y tradiciones de la comunidad?

R=Se ven reflejadas a través de lo que piensan, hablan y actúan en su entorno.

Observe qué tipo de estructuras lingüísticas utilizan cuando se expresan en forma oral.

R= Se expresan de una manera desordenada pero con una finalidad de expresar sus sentimientos y emociones.

Analice el texto de German Arguera, “Las Pulsaciones de la Oralidad. De cuenteros, escritores, encantamientos y otras variaciones. La espera del siglo XXI”, que se localizan en la Antología Básica, y conteste los siguientes cuestionamientos:

1.- ¿Cómo propicia la oralidad el desarrollo de la imaginación?

R=La oralidad pulsa el presente y el porvenir y nos traslada bajo la sospecha de la remembranza al paso, es en el acto de recordar y hablar dónde nace la identidad cultural de los individuos y de los pueblos.

2.- ¿Qué ventajas ofrece la oralidad al educador y a los niños?

R=Las ventajas que el educador tiene, así como los niños es queadquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en la lengua materna, mejoren su capacidad de escucha, amplíen y enriquezcan su vocabulario al comunicarse en situaciones variadas(narración de cuentos, comunique sus estados de ánimo, narre sucesos, utilice el diálogo como medio para resolver conflictos, comprenda y formule pasos a seguir, proponga ideas y escuche a otros).

3.- ¿Qué aspectos del desarrollo integral del niño se favorecen al escuchar cuentos?

R=Por medio de los cuentos ellos aprenden diferentes formas de expresión, de lenguaje y conforme a esto van aumentando paulatinamente su vocabulario.

4.- ¿Qué importancia tiene para la educación preescolar el ubicar la oralidad histórica y cultural?

R=es el principal medio de comunicación que se utiliza, con los niños interactuamos, hablamos, gesticulamos, con ellos utilizamos diferente énfasis en los relatos, cuentos y fabulas, como parte de nuestra práctica diaria

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