FUNDAMENTOS ADQUIRIDOS ANTES DE REALIZAR LA PRIMERA PRACTICA DE ACTIVIDAD FISICA

PUNTOS CLAVE A CONSIDERAR PARA LA APLICACIÓN DE LA PRIMERA PRACTICA EN EL AREA DE LA ACTIVIDAD FISICA.

1. Tener fundamentos teóricos de enseñanza en el área de actividad física.
2. Haber aplicado ejercicios recreativos relacionados al tema de educación física.
3. Conocimiento a temas de reconocimiento de anatomía y funciones corporales de acuerdo al área psicomotor.
4. Haber desarrollado ejercicios prácticos técnicos-deportivos en el incremento de capacidad coordinativa motor.
5. Considerar los aspectos fisiológicos que ocurren en el interior de la corporeidad.
6. Haber practicado un deporte como estilo de vida anteriormente, o bien, practicado algún pasatiempo deportivo, actividad física-saludable, etc. Quizá, por lo menos tener gusto en el área de la actividad física o tener una persona conocida que por lo menos este.
7. Tener autorización por parte de la Organización responsable que permita aplicar, integrar y conllevar las actividades físicas al Instituto receptor.
8. De la misma forma tener el consentimiento de la Organización receptora a la cual va a acreditar y aprobar el transcurso de la aplicación de la practica educativa de actividad física en el Organismo receptor.
9. Tener el valor de confianza para transmitir el conocimiento teórico-practico a los alumnos de Escuela Básica de nivel Primaria.
10. Auxiliarse de material que sirva como apoyo para complementar la práctica educativa. De esta forma, los alumnos serán capaces de relacionarse con el entorno de una manera positiva.

DISCUSION.

        Los primeros momentos de presentación hacia los alumnos son de importancia ya que hay que entablar un entorno de equidad y otorgar pauta a que los estudiantes expresen sus ideas y aporten sus inquietudes como intereses hacia la práctica de actividad física correspondiente.

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