Fetse Ensayo Introduccion

ESCUELAS DE DERECHO.

III.1.- MORALISTAS.

III.2.- EMPIRICISTAS.

III.3.- RACIONALES.

III.4.- VOLUNTARIAS.

III.5.- CONCEPCIÓN CRISTIANA DEL DERECHO NATURAL.

III.6.- TESIS DE GIORGIO DE VECCHIO.

III.7.- TESIS DE GUSTAVO RADBRUCH.

III.8.- TESIS DE HANS KELSEN.

AUTOEVALUACIÓN:

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la escuela moralista del Derecho. Filosofía del derecho, área especializada de la filosofía que estudia los fundamentos morales y espirituales del derecho, analizando la relación entre el Estado y el ciudadano, la legitimidad de las penas y las relaciones entre “ser” y “deber ser”.

la escuela empiricista. El empirismo del derecho toma como único derecho valido el que se aprende por medio de la experiencia. , refiriéndose a médicos que consiguen sus habilidades de la experiencia práctica

la escuela empiricista:

se define en positivismo y en Sociologismo Jurídico.

POSITIVISMO: Hans Kelsen, cita: que las normas son reglas a las que se asocian sanciones para el caso de que dejen de cumplirse.

SOCIOLOGISMO JURÍDICO: La afirmación central del Sociologismo Jurídico es la consideración del Derecho como un mero producto sociológico, como una manifestación de la vida social (tal como lo es el lenguaje o determinada forma de artesanía).

la corriente racionalista La clave para entender a esta escuela está en su ambición de producir un “sistema natural” por vía deductiva. El esfuerzo racionalista intenta construir un sistema dogmático partiendo de principios evidentes y deduciendo racionalmente sus aplicaciones.

la escuela voluntaria

las nociones voluntaristas se dirige a averiguar si tal disposición es verdaderamente querida como Derecho por quien puede dar Derecho

TEMA: IV. NATURALEZA DE LAS NORMAS Y REGLAS.

IV. 1.- CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DE LAS REGLAS.

IV. 2.- CONCEPTO DE REGLA.

IV. 3.- CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DE LAS NORMAS.

IV. 4.- CONCEPTO DE NORMA.

IV. 5.- CLASIFICACIÓN.

AUTOEVALUACIÓN:

regla. una regla u ordenación del comportamiento humano dictado por la autoridad competente del caso, con un criterio de valor y cuyo incumplimiento trae aparejado una sanción. Generalmente, impone deberes y confiere derechos.

las características que las definen son:

A) Heteronomía.

B) Bilateralidad.

C) Exterioridad.

D) Coercibilidad.

norma. Una norma es una orden general, dada por quien tiene autoridad, para regular la conducta de otros

Las normas se deben cumplir por que es una responsabilidad del hombre si no es así se aplica sanción.

6. Clasifique a las normas.

a) Normas Morales.

b) Normas Religiosas.

c) Normas Jurídicas.

TEMA: V. NATURALEZA Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA LEY.

V. 1.- CONCEPTOS DE LA LEY.

V. 2.- ELEMENTOS MATERIALES.

V. 3.- ELEMENTOS FORMALES.

V. 4.- CLASIFICACIÓN DE LAS LEYES.

V. 5.- ÁMBITO DE SU APLICACIÓN EN EL ESPACIO Y EN EL TIEMPO.

V. 6.- INTERPRETACIÓN DE LA LEY.

V. 7.- INTEGRACIÓN DE LA LEY.

AUTOEVALUACIÓN:

La Ley (del latín lex, legis), es una norma jurídica dictada por el legislador. Es decir, un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia, y para el bien de los gobernados. Su incumplimiento trae aparejada una sanción.

a) Leyes orgánicas: su principal función es establecer la estructura y funcionamiento de los diferentes órganos estatales.

b) Leyes reglamentarias: se emiten para detallar los aspectos específicos de los derechos y obligaciones de un determinado

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