Ficha Snip

INTRANET DEL BANCO DE PROYECTOS - FICHA DE REGISTRO -

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FORMATO SNIP-03:

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 25/07/2013

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 232777

1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SERVCICIO

EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO EN LAS LOCALIDADES DE TOMANGA Y HUARCAYA, DISTRITO DE

SARHUA, PROVINCIA DE VICTOR FAJARDO - AYACUCHO

1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:

Función 22 EDUCACIÓN

División Funcional 047 EDUCACIÓN BÁSICA

Grupo Funcional 0105 EDUCACIÓN SECUNDARIA

Responsable Funcional

(según Anexo SNIP 04) EDUCACION

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado

1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:

Departamento Provincia Distrito Localidad

AYACUCHO VICTOR FAJARDO SARHUA TOMANGA

AYACUCHO VICTOR FAJARDO SARHUA HUARCAYA

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE FAJARDO

Nombre: UNIDAD DE ESTUDIOS Y PROYECTOS

Persona Responsable de

Formular: ING. MARCELINO ALLCCA NUÑEZ

Persona Responsable de la

Unidad Formuladora: MANUEL FERNANDO HUAMAN MEJIA

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SARHUA

Persona Responsable de la

Unidad Ejecutora: TELÉSFORO HUASHUAYO RAMOS

2 ESTUDIOS

22/1/2014 INTRANET DEL BANCO DE PROYECTOS - FICHA DE REGISTRO -

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2 ESTUDIOS

2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública

Nivel Fecha Autor Costo

(Nuevos Soles) Nivel de Calificación

PERFIL 10/09/2012 ING. MARCELINO ALLCCA NUÑEZ 15,000 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

3.1 Planteamiento del Problema

OBTENCIÓN DE BAJOS LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LAS LOCALIDADES

DE TOMANGA Y HUARCAYA.

3.2 Beneficiarios Directos

3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos 2,496 (N° de personas)

3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

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