Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos
Enviado por katier • 4 de Septiembre de 2012 • Informe • 570 Palabras (3 Páginas) • 640 Visitas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Ficha de reconocimiento individual en el desarrollo de acciones colaborativas en los cursos académicos
Datos de identificación y contacto Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5
Nombres y Apellidos completos Luis Eduardo Castillo Alvarado
Escuela a la que pertenece Escuela De Ciencias Basicas Tecnologia e Ingenieria
CEAD al que esta inscrito zipaquira
Programa al que pertenece Ingeniería industrial
Dirección correo institucional lecastilloa@unadvirtual.edu.co
Dirección correo personal Luchocastillo83@hotmail.com
Dirección skype Lucho26831
Perfil twiter N/A
Número de celular 3213702072
Estimados estudiantes: En la siguiente encuesta encontrarán algunas afirmaciones en las que se solicita de acuerdo a su grado de identificación, seleccione solamente una opción a partir de la escala presentada y márquela en el cuadro respectivo con una equis (X), siendo 1 el valor mas bajo y 5 el valor mas alto. Su respuesta sincera es fundamental en la toma de decisión grupal en asignación de los roles para el desarrollo de sus acciones colaborativas.
Afirmaciones Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Tiene la capacidad de organizar y hacer seguimiento a los debates en el desarrollo de acciones colaborativas. x
2. Tiene la capacidad de complementar escritos académicos desde argumentos basados en la literatura académica y científica. x
3. Tiene la capacidad de generar debates académicos a partir de cuestionamientos permanentes en los foros colaborativos. x
4. Tiene la capacidad de argumentar a partir de las lecturas académicas dadas en el desarrollo del curso. x
5. Encuentra facilidad en la elaboración de documentos y reportes de actividades académicas. x
6. Tiene habilidades en el manejo de herramientas web 2.0 (wiki, blog, google.doc, entre otros). x
7. Tiene habilidades para la indagación bibliográfica en bases de datos de bibliotecas virtuales. x
8. Cuenta con competencias escriturales en la redacción y ortografía en la presentación de trabajos académicos. x
9. Cuenta con competencias lectoras en la interpretación de textos académicos. x
10. Tiene conocimiento de las políticas de plagio y
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