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Formación Ética y Ciudadana Trabajo Práctico N°2


Enviado por   •  7 de Junio de 2018  •  Trabajo  •  577 Palabras (3 Páginas)  •  173 Visitas

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Formación Ética y Ciudadana

Trabajo Práctico N°2

12/04/2017

Integrantes: Correa Diaz, Estefania. – 4to “A”

Martínez, Araceli

I.S.F.D. N°6031 - PICHANAL

Trabajo Práctico N° 2

  1. Complete el siguiente cuadro:

  1. Reflexione en torno a la Educación como problema Ético contemporáneo (Ética Aplicada) y elabore un texto tipo ensayo. Puede ampliar sus argumentos usando información

Desarrollo

RAMAS DE LA ÉTICA

DESCRIPTIVA

CONCEPTUAL

NORMATIVA

APLICADA

CASUISTICA

*Ética empírica.

*Estudio científico de las prácticas y convenciones morales vigentes en una comunidad

*Durkheim: “cada pueblo tiene una moral o una moralidad”.

*Corresponde la tarea de la clarificación conceptual de los términos que se emplean en la ética normativa.

Trata de fijar principios generales que justifican como morales y orientan en el camino comportamental del hombre.

Se divide en dos sub-ramas:

  • Ética teleológica
  • Ética deontológica

*Lo que importa son los problemas morales que surgen en la sociedad en torno a ciertas prácticas o situaciones generales.

*Son temas de especial atención:

  • El aborto.
  • Derechos de los animales.
  • La violencia (en su sentido más amplio).

Casuística al intento de dar una solución a un problema especifico.

En esta ética lo que interesa es el problema que surge en un caso particular, especifico y determinado.

TELEOLÓGICA

*Etimológicamente proviene de dos términos griegos: telos y logos, significan: fin y ciencia o razón.

EUDAIMONISTA

HEDONISTA

*Etimológicamente proviene del griego antiguo eudaimon, que significa “buen espíritu”.

*Esta rama de la ética propone, como meta sagrada el bienestar intelectual, espiritual o psíquico del hombre.

*Griego hedoné significa placer.

*Esta rama de la ética considera como fin supremo la persecución de placeres puramente materiales.

DEONTOLÓGICA

*El concepto estrella lo constituye “el deber, lo correcto, lo exigible”.

*Deriva de la conjunción de tres términos griego déon - to on – logos significan deber – ser- ciencia; lo que se entiende como “ciencia del deber ser”.

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