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Francia


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2014  •  Síntesis  •  819 Palabras (4 Páginas)  •  189 Visitas

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En este tema nos habla más que nada del desarrollo de la educación maternal en el país, empezaba hablando sobre la escuela maternal que nos decía que era una escuela complementaria a la educación familiar y preparatoria, que nos decía que era un lugar de experiencias y aprendizajes nuevos donde los niños van experimentando cosas que les ayudaban hacer grandes que viene desde casa donde por medio de los aprendizajes que les brindas sus padres o las personas que los rodea su entorno familiar el va aprendiendo poco a poco.

En la escuela maternal toman en cuenta un punto muy importante el que este abierta a las familias para mantener un ambiente de confianza, y el docente como intermediario que permanece como un profesional de la enseñanza, donde tiene que orientar al pequeño para que asi el se sienta en confianza. También decía que la escuela maternal debe ser un entorno protegido donde los niños tengan relación de calidad con otros niños y adultos, para que asi se vallan familiarizando y tengan conciencia de que se vuelven grandes.

Otro punto importante de la escuela maternal es la primera ocacion de inserción en la sociedad, porque están frente a situaciones nuevas a diferentes, en donde encuentran niños de su edad o más grande o más chicos, esto le ayuda al niño a construir fundamentos de sus aprendizajes futuros, y con estas experiencias le permitirá saber y prepararse para ello; con todo al niño le ayuda a comprender mejor el lenguaje porque por medio de las experiencias lo va hablando mejor.

En las actividades los niños se desenvuelven de una manera positiva porque desarrolla capacidades motrices, afectivas, relacionales e intelectuales, que también identifique sensaciones y emociones.

En el juego nos decía que no todos los juegos tienen la función es importante para el docente definir claramente la naturaleza y la finalidad de la actividad retenida, mas que nada que todo juego tiene un objetivo.

Mas que nada el propósito es que la educación en Francia esta de lleno, se enfoca a que los niños tengan una educación de calidad, en donde mas que nada las familias son un gran apoyo, porque desde casa a los niños les enseñan aprendizajes el cual desarrollan sus capacidades poco a poco por medio de experiencias, y al entrar ala escuela como todo el presupuesto es para los alumnos, los proyectos que tiene la escuela tienen objetivos y seguimientos en el desarrollo de los niños y con los padres de familia que como ya habíamos dicho le ayuda al docente a tener un mejor resultado en los aprendizajes de los niños.

A cualquier nivel los niños pueden observar, reflexionar, imaginar, ejercitar su memoria de reflexionar sobre una situaciones, de decidir, de expresar dediciones, probar sus capacidades, conocimientos y acciones, y en la escuela maternal todo esto esta organizado para que el niño actué y participe.

El salón debe estar arreglada de modo que el niño

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