´´Función social del lenguaje´´

                                   Universidad Nacional Abierta[pic 1]

                            Centro Local Metropolitano

                            Educación Preescolar

                            Prof. Virginia Requena

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                                                                                               Alumna: Glemmy Jordan

C.I: 15.842.019

  Código Carrera: 542

Cel: 04262571658                                                  

Actividad tipo A. Sintetiza a tu manera de ver, de qué manera se puede aplicar el enfoque comunicativo en Educación Inicial, dándole continuidad al texto encabezado ´´Función social del lenguaje´´.

Entendemos entonces que, si bien, el lenguaje es aprendido por el o la niña progresivamente desde sus primeros años de vida, es netamente una construcción social, tomando en cuenta su entorno, la manera de expresarse de la familia, de la gente con quien establece relación más directa, e incluso, en nuestros tiempos, la televisión o el internet. Esta manera de expresarse a través del lenguaje tiene formas distintas en cualquier sociedad, no va a ser de la misma forma en uno u otro país, en uno u otro entorno o en una u otra familia, por ejemplo. La cultura siempre va a estar intrínseca en el lenguaje que exprese el niño o la niña desde el momento en el que comienza a expresarse a través del lenguaje.

El lenguaje y su aprendizaje son expresión directa del entorno en el que el niño o niña se desenvuelven. Sin embargo, si bien es una construcción social, esta también ligado, de buena manera, a su enseñanza tanto en la escuela como en el hogar; el hecho de ser tan pequeños, los hace propensos a aprender de manera inocente, un lenguaje adecuado o no, por ende, es fundamental el papel del docente en la enseñanza y promoción de un buen lenguaje, principalmente en la educación inicial, que es el primer espacio de educación formal del niño o la niña.

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