Fundamento Legal De La Educacion Fisica Deporte Y Recreacion
Enviado por yusnaira2006 • 26 de Abril de 2013 • 348 Palabras (2 Páginas) • 1.690 Visitas
Bases Legales De La Educación Física Y Recreación
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Enviado por carlossasori, enero 2013 | 4 Páginas (819 Palabras) | 2 Visitas
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Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
En la Gaceta Oficial Nº 5 903 Extraordinario. Caracas, 19 de febrero de 2009.En el Capítulo VI.
De Los Derechos Culturales Y Educativos.
Se encuentra el Artículo 111:“Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su promoción. La Educación Física y el Deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia”
Ley Orgánica de la Educación.
Gaceta Oficial Extraordinario. Nº 5.929
Sábado 15 de agosto de 2009.
Deporte y recreación. Artículo 16: El Estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación en el Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se dicten.
“El Estado apoya por medio de las organizaciones competentes y leyes determinadas, a que se incluya la Educación Física, el deporte y la recreación en el ámbito educativo para fomentar el desarrollo tanto moral como físicamente de la personas”.
Carta Internacional del Tiempo Libre
ACEPTADA POR 165 ORGANIZACIONES INTERNACIONALES EN 1970.
Artículo 1: Todos los seres humanos tienen derecho a gozar de tiempo libre.
Articulo 2: El derecho a disfrutar el tiempo libre con completa libertad es absoluto.
Artículo 3: Todo hombre tiene derecho a instalaciones recreativas abiertas al público en general, así como a reservas naturales como lagos, mares, áreas boscosas en las montañas y espacios abiertos en general.
Artículo 4 Todo ser humano tiene derecho a participar y ser introducido a todo tipo de recreación durante su tiempo libre, tales como: deportes y juegos, vivencias al aire libre, viajes, danza, arte pictórico, música y artesanías, manualidades, sin importar edad, sexo o nivel de educación.
Artículo 5:... [continua]
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