Fundamentos de programación.

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Contenido

Introducción        1

Planteamiento del Problema        2

Justificación        4

Hipótesis        7

Marco teórico        8

TIC        8

Características        9

Informática        10

Internet        10

Computadora        11

Digital        12

Adulto        12

Manual        12

Navegador        14

Tipos de navegadores        15

Tecnología        16

Información        17

Comunicación        17

Aprendizaje        17

Aplicación        18

Aplicación Informática        18

Bibliografía        19

Introducción

El siguiente trabajo describe como Proyecto Integrador, la propuesta de capacitar a personas adultas de la comunidad de el Fithzi, Ixmiquilpan, Hgo., en las nuevas tecnologías de la comunicación.

Ya que consideramos de suma importancia, el que conozcan y se actualicen en el uso de la computadora, manejo del internet, y el manejo del celular.

Por lo que nuestro principal objetivo de nuestro proyecto se basa principalmente en la capacitación sobre el manejo de las nuevas tecnologías de comunicación, y está enfocado a las personas adultas que carecen de este tipo de conocimientos.

La presentación de este proyecto, define cada uno de los apartados que estructuran la base del formato APA.

Las tecnologías de la información forman parte de la vida cotidiana de buena parte de la nueva sociedad del conocimiento. Su uso creciente en la actividad cotidiana, se entiende como fundamental en los cambios de la vida moderna que se están produciendo.

Por tal razón presentamos este trabajo, tratando de relacionar nuestros conocimientos adquiridos en nuestra capacitación de Informática y aportar a nuestra sociedad y a las personas que se encuentran a nuestro alrededor los conocimientos básicos para que ellos puedan hacer uso de las nuevas tecnologías y mantenerse comunicados con los demás.

Planteamiento del Problema

Es claro que las nuevas tecnologías llegan a cambiar la visión del mundo que existía antes de su aparición, y por ello tienen gran importancia en la formación de opiniones y expectativas sociales.

De esta forma la globalización y los cambios que trae consigo dicha problemática afectan a todas las personas en general, ya sea de forma positiva o negativa, y la población mayor no puede ser ajena a estos cambios.

Los adultos mayores han sido uno de los principales sectores relegados en cuanto a su relación con las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, por esta razón se deben generar mecanismos que contribuyan a la formación de esta población; para este efecto se han desarrollado análisis e investigaciones previas que conforman los antecedentes teóricos en otros contextos.

En México, en una tesis realizada por Aida Cerda Candia, Magíster en Educación con mención en Informática Educativa de la Universidad de México, se reveló que en su mayoría los niveles de aprendizaje de los adultos mayores son bajos y prácticamente nulos así como el uso de los recursos informáticos.

Este trabajo evidencia que estos cursos de alfabetización digital no cumplen sus objetivos en el logro de aprendizajes profundos que permitan al sujeto ser un usuario que haga de los recursos informáticos una herramienta de transformación de hábitos, calidad de vida, de acuerdo a las necesidades propias de cada uno.

EL USO DE LAS TIC EN LA POBLACIÓN MAYOR. Sin embargo, la autora afirma también que: “Este acercamiento a la tecnología fortalece en el adulto mayor el deseo de continuar en la búsqueda de mejores condiciones a través de la participación, de la asociatividad y de la integración; lo que obliga a la sociedad a entregar espacios mayores para estos objetivos”. (CERDA, 2007)

Desde Argentina, los profesores: Mauricio N. Boarini, Ernesto P. Cerdá y Susana Rocha, describen una investigación que muestra una realidad irrefutable: los adultos mayores de 65 años utilizan cada vez más la Internet, el celular y los mensajes cortos de texto. Se afirma que los abuelos de clase alta son los que usan más la tecnología y que específicamente la Internet se usa pero en estos estratos ya que en los barrios más pobres ni siquiera existe.

Se discriminó por sexo y se encontró que son las mujeres mayores las que más usan estas tecnologías, en este caso notamos que no hay profundidad en el tema y sólo se describen esos datos.

Dicho trabajo se divide en tres partes: en primer lugar se incluyen diferentes proyecciones poblacionales que muestran el crecimiento de la población de adultos mayores a nivel mundial y se caracteriza a la sociedad, donde la integración de las tecnologías de la información y la comunicación cambia las formas de vida. En segundo lugar, se caracteriza al adulto mayor como sujeto destinatario de los diferentes cambios que se deben proponer desde el sistema educativo.

Justificación

La tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información. En el inicio de los tiempos, los seres humanos hacían uso de ella para el proceso de descubrimiento del mundo y evolución. La tecnología es el conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y sistemas con el fin de servir a un propósito más grande como la resolución de problemas o hacer la vida más fácil y mejor. Su importancia para los seres humanos es enorme porque les ha ayudado a adaptarse al entorno.

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