Fundamentos del delito y los delitos en particular
Enviado por lorena20021 • 15 de Marzo de 2021 • Tarea • 333 Palabras (2 Páginas) • 80 Visitas
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Carrera: Licenciatura en Derecho
Módulo 5: Fundamentos del delito y los delitos en particular
Unidad 1: Generalidades del Derecho Penal
Sesión 1. Derecho Penal Mexicano:
antecedentes históricos y fundamentos
Actividad 2. Escuelas Penales
ACTIVIDAD 2. ESCUELAS PENALES
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Con el propósito de identificar las escuelas y conocer algunos de sus aportes al Derecho Positivo Mexicano en materia penal, realiza la siguiente actividad.
1. Concluye la lectura del texto de apoyo.
2. Investiga en fuentes académicamente confiables sobre las escuelas del Derecho Penal señaladas en el texto de apoyo.
3. En un documento de texto, completa al siguiente cuadro.
ACTIVIDAD 2. ESCUELAS PENALES
Escuela clásica | Escuela positivista | Finalismo | Funcionalismo | |
Periodo de desarrollo | Siglo XIX a principios | principios del siglo XX | Tercera década del siglo XX | Final de la segunda guerra mundial |
Bases filosóficas (indicar y explicar) | En base al Texto de apoyo el libre albedrio era el causante de tomar decisiones y tener cierta consecuencia, pues como seres humanos y pensantes se tiene el raciocinio para hacerlo. | En esta escuela se sostiene que existen factores externos e internos que llegan a predisponer la conducta delictiva, negando el libre albedrio. | Considera que no hay una causa sin efecto, pues al realizar una acción siempre se obtendrá una reacción buena de manera finalisticamente determinada. | Se cuenta con un sistema penal ya estructurado, respetando los derecho humanos en el cual las personas se deben apegar a sus reglas |
Exponentes | Francisco Carrara, Von Feuerbach, Pellegrino Rossi | Rafael Garófalo, Enrique Ferri y César Lombroso, Eduardo Novoa | Hans Welzel | Claus Roxin |
Características del delito | Consideraba el delito como un acto externo al hombre | Se tomaba en cuenta el nivel de peligrosidad del ente para la aplicación de la pena | Sobre el conocimiento del hombre se prevé la escala de la consecuencia | El objetivo es que no se reincida |
Características de la pena | La pena era en proporción al delito, asi como lugar tiempo y persona | La prevención de conducta antes que sanción por el delito | La evaluación de las situaciones internas y externas | Pretende la reducción penal intensidad únicamente aplicando lo necesario. |
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