GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA ENTIDAD EN ESTUDIO

La Gestión Integrada de Proyecto se ha desarrollado en el mundo durante los últimos veinte y siete años. Hasta el año 1970 el concepto y el término eran prácticamente desconocidos; sin embargo, hoy en día la Gestión Integrada de Proyecto ha madurado y ha dado lugar a un conjunto de técnicas y disciplinas que, utilizándolas adecuadamente conducen a la obtención de la finalidad de un proyecto. Esta nueva tecnología aparece hoy como trascendental en el complejo y cambiante mundo de la realización de proyectos de toda índole. Su aplicación a los proyectos de construcción ha propiciado que finalmente se consiga hacer que la construcción pase realmente de artesanía a industria.

El objetivo de esta unidad es abordar puntos como las definiciones, funciones, fases de implementación, vínculos con otros métodos, ventajas y otros, de la Gestión Integrada de Proyecto. El curso se ubica dentro de la parte obligatoria porque su estudio es de aplicación por parte del estudiante y su finalidad es desarrollar áreas específicas que el estudiante desea

Gestión GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA ENTIDAD EN ESTUDIOIntegrada de Proyectos puede considerarse como la gestión empresarial que se preocupa de la planificación, administración de los recursos humanos, físicos y monetarios, destinados a transformar una decisión de inversión en una realidad física operativa logrando la optimización de recursos. La Gestión Integrada de Proyectos (GIP) es el proceso que permite todos los esfuerzos para optimizar los recursos necesarios y alcanzar el nivel de eficiencia y eficacia y los beneficios previstos con la ejecución de un proyecto. Esto nos lleva a la siguiente pregunta: ¿Qué es un proyecto? "Un proyecto es la combinación de recursos humanos y no humanos reunidos en una combinación temporal para conseguir un recurso determinado." Determinando: • Que el estudiante reconozca los apoyos económicos para el desarrollo de un proyecto y los beneficios a la empresa. • Que el estudiante conozca los esquemas en la gestión de proyectos de los que puede disponer la empresa. • Que el estudiante establezca la diferencia entre administración y gestión de un proyecto • Enseñar la forma de aplicar la gestión de un proyecto. • Que el estudiante analice los resultados a de conseguir en la ejecución del proyecto propuesto.

• Que el estudiante determine propuestas para mejorar la situación de económica de la empresa. • Que el estudiante defina los cursos de acción para mejorar la situación empresarial de acuerdo con nuevas propuestas de proyectos . • Que aborde los liderazgos locales demostrando el aprovechamiento de oportunidades y desafíos El alumno estará en capacidad de: -. Identificar y analizar los principios generales del panorama económico mundial -. Contextualizar la situación de la empresa y su interacción con los demás componentes de la empresa frente

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