GRUPO FOCAL
Enviado por jazonjazon • 4 de Noviembre de 2014 • 294 Palabras (2 Páginas) • 229 Visitas
Grupo focal
INTRODUCCIÓN
La literatura científica actual reconoce que el estigma y la discriminación hacia las
enfermedades mentales y las personas que las padecen afectan directamente la
atención a su salud mentali
. Estudios que utilizan metodología cualitativa han
señalado que parte importante del estigma percibido por usuarios/as y familiares
Proviene en parte de los propios profesionales de salud mental y, desde una
perspectiva más global, del sistema público de atención sanitaria.
Los objetivos específicos son:
1) Explorar cómo los usuarios/as y sus familiares experimentan los
problemas de estigmatización.
2) Recoger experiencias personales en primera persona.
La población está constituida por personas con enfermedades mentales graves
(esquizofrenia, trastorno bipolar, etc.) y familiares de personas con estas
enfermedades. La mayoría de los participantes eran miembros de diferentes
asociaciones de usuarios/as y familiares de Andalucía.
La metodología empleada fue de tipo cualitativa, a través de la realización de 3
Grupos Focales, dos de ellos con usuarios/as y uno con familiares de diferentes
provincias de la Comunidad Autónoma andaluza.
El número total de personas que participaron en los grupos focales es de 24: 14
usuarias de los servicios de salud mental y 10 familiares o cuidadores de dichas
personas.
RESULTADOS
1. La Información
La información que el usuario y sus familiares tienen sobre los trastornos mentales
en general y la enfermedad específica que les afecta directa o indirectamente, bien
como sus efectos físicos, psicológicos y sociales, es la base de donde parte la
comunicación entre ellos y los responsables directos de la atención y el cuidado en
salud mental. En unas patologías donde la comunicación, el hablar y contar lo que
está pasando, es clave tanto para el diagnóstico como para el tratamiento,
entendemos que la información y la comunicación poseen una importancia central
sobre la que se establecen las relaciones profesional-paciente.
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