GUIA DE ACTIVIDADES

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 08 de Agosto de 2013

Fecha de Cierre: 20 de Septiembre de 2013

Tipo de Actividad: trabajo individual

Objetivo General de la actividad: Con el desarrollo de la actividad se pretende

que el estudiante reconozca la temática a desarrollar en el transcurso del periodo

académico mediante un ejercicio práctico de reconocimiento del entorno.

Igualmente, se busca que los participantes identifiquen a sus compañeros de

curso, tutor y director de curso.

Relación de Temáticas a trabajar: Para la elaboración de esta actividad usted

deberá realizar una revisión general del protocolo del curso y del contenido que

presenta el módulo.

Actividades a Realizar:

El desarrollo del trabajo requiere la realización de las siguientes actividades:

1. Actualización del perfil: Debe aparecer una breve descripción del participante,

correo electrónico, teléfono de contacto (opcional), dirección skype, ubicación,

fotografía y todos aquellos datos que usted considere importante para fortalecer la

comunicación con su pequeño grupo colaborativo.

2. Presentación en el foro de trabajo de reconocimiento donde salude a sus

compañeros de trabajo y comente sobre: expectativas que tiene frente al curso y

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS

102058- Diseño de proyectos

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Act. 2: Reconocimiento general de actores

al trabajo en equipo, acceso a internet, lugar de residencia, entre otros aspectos

que sirvan para iniciar un proceso de comunicación eficiente.

3. Revisar el protocolo académico y con base en el contenido del mismo responda

las siguientes preguntas (no copie textual, construya sus propias definiciones y

opiniones):

· ¿Qué es un proyecto?

· ¿Cuál es la importancia de los proyectos?

4. Haga una revisión de entorno donde usted vive y responda el siguiente

cuestionario:

· ¿Qué problemas o necesidades existen en su comunidad?

· Enumere dos problemas o necesidades encontradas. Ubíquelos en orden de

importancia

· ¿Quiénes son los afectados?

· ¿Qué factores dan origen al problema?

· ¿Qué consecuencias trae la existencia de esa situación negativa?

· ¿Cómo podría solucionarse la situación encontrada? Presente dos alternativas

de solución

· ¿Qué oportunidades de negocios existen? Enumere dos

· Mencione dos razones por las que considera son oportunidades de negocio

· ¿Quiénes necesitan del producto a ofrecer en el negocio?

· ¿Qué beneficios trae la existencia del negocio?

Producto a Obtener:

Un

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