GUIA PARA EXÁMEN_HISTORIA DE MÉXICO GRADO: 3ros

ESPECIALIDAD: HISTORIA  DE  MÉXICO                           GRADO: 3ros

INSTRUCCIONES:

1.- Elaborar  cuadro  comparativo   de las  culturas  en función  del periodo histórico   prehispánico (preclásico, clásico, pos-clásico).

2.-  Realizar  un cuadro  sinóptico  de las  características  generales  de la  cultura Maya( cultura, aspecto  geográfico, gobierno, economía).

3.- Realizar  un cuadro  sinóptico  de las  características  generales  de la  cultura  mexica o  azteca(cultura, aspecto  geográfico, gobierno, economía).

4.- Cuadro comparativo  del  aspecto  geográfico antes  de la  llegada  de los  españoles, es decir,  en el México  prehispánico (aridoamérica-mesoamérica).

5.- Realizar un cuestionario de 40 preguntas con respectiva  respuesta.  

Materiales para  la entrega  de la  guía de  estudio.

1. Hojas  cuadro grande para  carpeta
2. Con  portada/caratula.
3. Con  protector
4. Elaborada  a mano.

INSTRUCCIONES:

1. Elaborar  un mapa conceptual  de la  independencia  de  México colocando  los  siguientes  aspectos:
2. Etapa  de  inicio 1810-1811
3. Etapa  de organización 1811-1815
4. Etapa  de  consumación 1815-1821
5. Factores  internos  y  externos  de  la  independencia  de  México.

1. En  la  etapa  de la colonia ¿qué  religiosos y  cómo  educaron  a  los naturales?

1. Y  las familias  europeas  que  dominaron o  gobernaron  a  España   y  a la Nueva  España.
2. Realizar  un cuestionario de  45 preguntas  con  su respectiva  respuesta.

1. Materiales para  la entrega  de la  guía de  estudio.

1. Hojas  cuadro grande para  carpeta
2. Con  portada/caratula.
3. Con  protector
4. Elaborada  a mano.

Guía de 1er  grado Historia Universal

INSTRUCCIONES:

1.- Elaborar  un  cuadro  cronológico   en relación  a  las   potencias  marítimas  que  surgieron  durante  el  siglo  XVI, XVII.

2.- Realizar  un mapa  conceptual  de la  revolución industrial 1750/1850

3.- Hacer   un mapa  conceptual  de la  revolución Francesa 1789/1794

4.- Resumen  de  los  derechos  del  hombre  y  del  ciudadano como  resultado  de la  Revolución francesa de  una  cuartilla.

5.- Cuadro  comparativo  del liberalismo (económico, político, social).

6.- ¿Qué  personajes fueron los  principales  de la  ilustración?

7.- Cuestionario de 45 preguntas con  su respuesta en relación a los  temas ya escritos.

8.- Elaborar  un  cuadro  Comparativo  de  los  siguientes  conceptos: humanismo, ilustración, enciclopedia, racionalismo, empirismo.  

9.- Realizar  cuadro sinóptico   de  las  consecuencias  de  la  revolución industrial  en  sus  inventos  tecnológicos  en la producción industrial.

10.- Hacer   cuadro  comparativo  de  los  monarcas  absolutos y despostas en Europa  reiterando las  diferencias  entre  uno  y  otro, mencionando los personajes  más  importantes.

11.- Hacer  una  línea  del  tiempo  sobre los  hechos  históricos  más  destacados   de  Napoleón  Bonaparte  a lo  largo  de la  historia  Universal.

12.- Mapa  conceptual  del liberalismo  económico   en  Europa  y  su  representante.

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