GUIA TERCER EXAMEN PARCIAL DE INGLES III

GUIA TERCER EXAMEN PARCIAL DE INGLES III.

CLAUSULAS DE PROPOSITO

BASICAMENTE ES UTILIZAR (2) VERBOS UNIDOS CON LA PREPOSICION (TO)

EJEMPLOS:

* WHY DO YOU COMO TO THIS CLASS? TO IMPROVE MY ENGLISH

* HE WENT TO THE UNIVERSITY TO STUDY LAW.

* I READ NOVELS TO RELAX.

* I WORK HARD TO LEARN

* I GO ON FACEBOOK TO SEE MY FRIENDS

* I WENT TO THE MARKET TO BUY FRUIT

AQUI PODEMOS VER QUE CUANDO USAMOS TO+VERBO= SE CONVIERTE EN CLAUSULA DE PROPOSITO

VOCABULARIO RELACIONADO CON TIPOS DE LIBROS

* AUTOBIOGRAPHY= AUTOBIOGRAFIA.

* COOKBOOK=RECETARIO.

* DETECTIVE STORY=HISTORIA DE DETECTIVES.

* LITERARY NOVEL= NOVELA LITERARIA.

* THRILLER=SUSPENSO

EXPRESIONES IDIOMATICAS (CUANDO SE DICE IDIOMATICO) QUIERE DECIR QUE SON EXPRESIONES O DICHOS LOCALES. Y ADEMAS EN ESTOS CASOS NO PODEMOS TRADUCIRLOS EN FORMA LITERAL PORQUE NO TENDRIA NINGUN SENTIDO.

* I’M INTO=I’M INTO BOOKS=ME INTERESAN LOS LIBROS

* I’M CRAZY ABOUT POETRY=ME FASCINA LA POESIA

* IT ISN’T MY THING=NO ES LO MIO

* DANCE DOESN’T DO ANYTHING FOR ME= EL BAILE NO ME AGRADA

VOZ PASIVA

ORACIONES DE (VOZ ACTIVA) A (VOZ PASIVA). VAMOS A VER VOZ PASIVA EN PRESENTE Y EN PASADO.

PRESENTE (VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA)

AQUÍ SEGUIMOS ESTA ESTRUCTURA: SUJ+VERBO TO BE EN PRESENTE+VERBO PASADO PARTICIPIO+COMP

EN LOS EJEMPLOS USO EL VERBO (SEE Y EL PASADO PARTICIPIO ES SEEN)

* VOZ ACTIVA= MARY SEES ME VOZ PASIVA= I AM SEEN BY MARY

* I SEE MARY=MARY IS SEEN BY ME

* WE SEE THE GIRLS= THE GIRLS ARE SEEN BY US

PASADO (VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA)

AQUÍ SEGUIMOS ESTA ESTRUCTURA: SUJ+VERBO TO BE EN PASADO+VERBO PASADO PARTICIPIO+COMP

(EL VERBO TO BE: AM/IS/ARE) SEGUN EL SUJETO

* I SAW MARY=MARY WAS SEEN BY ME

* THEY SAW THE GIRLS=THE GIRLS WERE SEEN BY THEM

(AQUI EL VERBO TO BE: WAS/WERE) SEGUN EL SUJETO

________________

TAMBIEN TENEMOS VOZ PASIVA USANDO AUXILIARES COMO:

* SHOULD=DEBERIA.

* COULD=PODRIA.

* MIGHT=TAL VEZ.

* MAY= QUIZAS.

* WOULD= TERMINACION (IA) DEL VERBO WILL.

Y LA ESTRUCTURA SERIA DE LA SIGUIENTE MANERA: SUJETO+AUXILIAR+BE+VERBO EN PASADO PARTICIPIO+COMPLEMENTO

VEAMOS COMO CAMBIA DE VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA

* THEY SHOULD HELP MARY. =MARY SHOULD BE HELPED BY THEM

* WE COULD HELP THE GIRLS= THE GIRLS COULD BE HELPED BY US

* SHE MIGHT LEARN ENGLISH=ENGLISH MIGHT BE LEARNED BY HER

* HE MAY HAVE A PARTY= A PARTY MAY BE HAD BY HIM

* I WOULD STUDY MEDICINE=MEDICINE WOULD BE STUDIED BY ME

* HE WILL UNDERSTAND THE LESSON=THE LESSON WILL BE UNDERSTOOD BY HIM

ING FORM

UTILIZAMOS LA TERMINACION (ING) CON ALGUNOS VERBOS COMO LOS MUESTRO ENSEGUIDA:

BEGIN=EMPEZAR, MEAN=SIGNIFICAR, SUGGEST=SUGERIR, IMAGINE=IMAGINAR, STOP=PARAR, REGRET=LAMENTAR, ENJOY=DISFRUTAR, START=EMPEZAR, SPEND=PASAR/GASTAR $

VEAN APLICADOS EN ORACIONES

* I BEGAN STUDYING ENGLISH TWO YEARS AGO.

* THE WORD MEANS CLEANING THE ENGINE

* THEY SUGGESTED BUYING A NEW COMPUTER

* I CAN’T IMAGINE CLIMBING THE EVEREST

* HE STOPPED EATING CANDY

* SHE REGRETS FORGETTING THE APPOINTMENT

* WE ENJOY WATCHING BASEBALL

* THEY STARTED PRACTICING TENNIS

* WE SPENT TIME VISITING MUSEUMS

* THEY SPEND A LOT OF MONEY BUYING CLOTHES

AQUI PODEMOS VER QUE LOS VERBOS QUE MENCIONE AL INICIO SON LOS VERBOS PRIMARIOS, LOS CUALES PUEDEN SER CONJUGADOS A CUALQUIER TIEMPO. SI USAMOS PRESENTE SIMPLE, DEBEMOS FIJARNOS EN EL SUJETO PARA SABER SI MODIFICAMOS EL VERBO O NO.

THE COST OF LIVING (VOCABULARIO RELACIONADO CON GASTOS DE VIVIENDA)

* RENT= RENTA

* MORTGAGE= HIPOTECA

* CENTRAL HEATING= CALEFACCION

* GAS BILLS= RECIBOS DE GAS

* HIGH=ALTO; LOW=BAJO

* GROCERIES=ABARROTES

* LIVING COST=COSTO DE VIDA

PAST AND PRESENT PERFECT

TENEMOS EL PRESENT PERFECT QUE SE FORMA DE LA SIGUIENTE MANERA:

SUJETO+HAVE/HAS+VERBO EN PASADO PARTICIPIO+COMP.

USAMOS (HAVE) CON (I, YOU, WE, THEY) Y (HAS) CON (HE, SHE, IT)

Y EL HECHO DE PONER (HAS O HAVE) LO CONVIERTE EN PRESENTE, VEAMOS LOS EJEMPLOS:

* I HAVE SEEN THE MOVIE

* HE HAS SEEN THE MOVIE

SI QUEREMOS NEGAR SOLO PONEMOS HAVEN’T O HASN’T

PAST PERFECT

ESTE TIEMPO SE FORMA DE LA SIGUIENTE MANERA:

SUJETO+HAD+VERBO EN PASADO PARTICIPIO+COMPLEMENTO

* HE HAD SEEN THE MOVIE

* THEY HAD SEEN THE MOVIE

Y PARA NEGAR SOLO PONDRIAMOS (HADN’T)

LA DIFERENCIA ENTRE PRESENT Y PAST PERFECT ES (HAS O HAVE) EN PRESENTE Y (HAD) PARA PASADO

SAY / TELL

SAY Y TELL SIGNIFICAN (DECIR) PERO SE DIFERENCIAN DE LA SIGUIENTE MANERA:

SAY SE USA CUANDO HABLAMOS EN FORMA GENERAL. POR EJEMPLO:

NOS CONECTAMOS EN MEET Y LES DIGO “BUENOS DIAS” Y NO ME DIRIJO A ALGUIEN EN PARTICULAR ASI QUE QUEDARIA DE ESTA MANERA:

WHEN I START MY CLASS, I SAY “GOOD MORNING”

Y CUANDO QUEREMOS USAR (TELL) ESO SERIA CUANDO HABLAMOS CON ALGUIEN DIRECTAMENTE. EJEMPLO:

I TELL MY STUDENTS, “GOOD MORNING”

Y ESTOS VERBOS SE PUEDEN USAR EN CUALQUIER TIEMPO SIGUIENDO LAS REGLAS ANTES MENCIONADAS

I TOLD MARY “GOOD MORINING”; I AM SAYING “GOOD MORNING”; WE HAVE SAID “GOOD MORNING”

REPORTED SPEECH

ESTA ESTRUCTURA SE USA CUANDO QUEREMOS REPORTAR LO QUE ALGUIEN DIJO Y TIENE CUATRO FORMAS DISTINTAS

DIRECT SPEECH REPORTED SPEECH

MARY SAID:” I AM HUNGRY” MARY SAID THAT SHE WAS HUNGRY; EN DONDE (AM) CAMBIO POR (WAS)

MARY SAID: “I WORK EVERYDAY” MARY SAID THAT SHE WORKED EVERYDAY; EN DONDE (WORK) CAMBIO POR (WORKED)

MARY SAID: “I WORKED EVERYDAY” MARY SAID THAT SHE HAD WORKED EVERYDAY; EN DONDE (WORKED) CAMBIO POR (HAD WORKED)

EL MENSAJE ES QUE SI MI ORACION DE DIRECT SPEECH ESTA EN (PRESENTE), EN REPORTED SPEECH EL VERBO VA EN PASADO.

SI EL CASO ES QUE ESTE EN PASADO EN DIRECT SPEECH, EN REPORTED SPEECH EL VERBO CAMBIA A PAST PERFECT

CONDICIONAL CERO

EL CONDICIONAL CERO SE APLICA CUANDO A UNA CONDICIION, HAY UNA RESPUESTA INMEDIATA Y SIGUE LA SIGUIENTE ESTRUCTURA: IF+SUJETO+VERBO EN PRESENTE+SUJETO+VERBO EN PRESENTE+COMP.

* IF I AM COLD, I WEAR A JACKET

* IF PLANTS DON’T GET WATER, THEY DIE

* IF HE IS SAD, HE CRIES

PERO FIJEMONOS QUE EN AMBAS FRASES EL VERBO ESTA EN PRESENTE

CONDICIONAL 1

ESTE CONDICIONAL SE FORMARÁ DE LA SIGUIENTE

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