GUÍA DE APRENDIZAJE Tema: El texto argumentativo

Colegio María Inmaculada[pic 1]

Concepción

Departamento de Lenguaje        

Profesora: Cinthya Fernández

Estudiante en práctica: Alejandra Santander Mena

GUÍA DE APRENDIZAJE

Tema: El texto argumentativo

Hola, niñas, antes de comenzar a trabajar con esta guía deben saber que a través de ella se pretenden desarrollar los siguientes objetivos:

• Reconocer en un texto argumentativo la estructura básica de este.
• Construir un texto argumentativo breve (escoger uno de esos temas para la construcción del texto)

¿Qué es argumentar?

Argumentar es dar razones u opiniones lógicas y coherentes frente a un  tema de interés; estas razones se llaman “argumentos”.

¿Qué es el texto argumentativo?

Es un tipo de discurso en el cual su emisor tiene por finalidad convencer o persuadir al destinatario.

Características:

• Una de las características principales del texto argumentativo que se encarga de defender un tema con el fin de convencer  al receptor (lector, público…)
• Funciones del lenguaje que predominan:

• Referencial: transmite un mensaje (claro y preciso)
• Apelativa: que el receptor actúe en consecuencia.
• Expresiva: el emisor se implica en el planteamiento del tema.

• Se aprecia en todo tipo de textos:

• Periodísticos
• Científicos
• Filosóficos
• Etc.

Estructura del texto argumentativo

• Introducción (Tesis): Se suele presentar la idea o tema a abordar.
• Desarrollo (Argumentos): Es el conjunto de argumentos que se presentan para defender o rebatir la tesis.
• Conclusión: Se resumen los argumentos y se concluyen las ideas principales del texto.

Ejemplo

• Introducción (TESIS): La comida “chatarra” perjudica seriamente la salud.
• Desarrollo (ARGUMENTO): Según estudios realizados por especialistas de todo el mundo, la famosa comida chatarra produce graves daños a la salud que van desde obesidad, problemas cardíacos,  trastornos de sueño, ansiedad e incluso cáncer.
• CONCLUSIÓN: Atendiendo a los razonamientos  expuestos, podemos reafirmarnos la teoría de que la comida chatarra afecta seriamente la salud de las personas.

Actividades

Instrucciones: Reconocer en un texto argumentativo la estructura básica de este.

No hay que gritar

No es bueno gritar. A veces a todos se nos escapa hacerlo, pero no es una buena costumbre. Cuando gritas haces un gran esfuerzo con tu voz. Puedes lastimarte la garganta. Además gritar es una cosa que molesta a los demás. A las otras personas les puede resultar molesto que estemos gritando continuamente.

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