Geografia Economica

I.S.F.D. N° 99

Profesorado de Economía y Gestión

Geografía Económica

Profesora: Marcela Gelves

Geografía Económica

Trabajo Práctico # 4

1.- Explicar brevemente el enfoque que relaciona necesidades básicas con desarrollo a escala humana. ¿Qué diferencias observas entre este nuevo paradigma y el tradicional?

2.- Según el texto:

a) ¿Cuáles son las necesidades humanas fundamentales?

b) ¿Que diferencia hay entre una necesidad y un satisfactor?

c) Según esta teoría cuales son los postulados básicos de necesidad y satisfactor y la interpretación del concepto de pobreza. ¿Que tipo de pobrezas se mencionan en el texto?

3.- ¿Cómo relaciona el texto economía y patologías? Ejemplifica.

4.- ¿Por qué decimos que este enfoque obliga a una transdisciplinariedad?

5.- ¿Cómo se define en el texto el concepto de bien económico?

6.- ¿Por qué crees que este enfoque plantea que las necesidades no solo son carencias sino potencialidades humanas?

7.- ¿cómo es la relación entre necesidades, satisfactores y bienes económicos?

8.- ¿Qué son los destructores y los pseudos-satisfactores e inhibidores? Ejemplifica.

9.- Explica las necesidades humanas según el enfoque lineal y el sistemático.

10.-Diferencia a tu criterio, utilizando como base el texto, el concepto tradicional de desarrollo y el de desarrollo a escala humana.

1.-

El desarrollo a escala humana esta orientado en gran medida hacia la satisfacción de las necesidades humanas, es un nuevo método de interpretar la realidad.

Nos obliga a evaluar el mundo en su conjunto, las personas y sus procesos de una manera diferente a la convencional.

Se debe entender como “Una teoría para el desarrollo”.

Las diferencias son sustanciales, el cambio es completo, este nuevo paradigma significa modificar sustancialmente las visiones dominantes sobre estrategias de desarrollo económico, ya que por ejemplo, ningún nuevo orden económico podrá ser significativo si no resulta de la reformulación estructural de un nuevo orden local.

2.

a.- Las necesidades humanas fundamentales son aquellas necesidades finitas, poco clasificables, siendo lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la forma o los medios para su satisfacción. Esta necesidades se deben entender como un sistema, en el cual, existen dos categorías, una existencial y otra axiológica, es decir, de los valores de estas necesidades.

b.- La diferencia es que un satisfactor puede contribuir simultáneamente a la satisfacción de diversas necesidades o a la inversa una necesidad puede requerir de varios satisfactores para ser satisfecha.

c.- Las necesidades humanas fundamentales son aquellas necesidades finitas, poco clasificables, siendo lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la forma o los medios para su satisfacción.

El texto sugiero no hablar de pobreza, si no de pobrezas, por ejemplo:

Pobreza de subsistencia (alimentación y abrigo insuficiente)

Pobreza de protección (sistemas de salud insuficiente, a la violencia, las guerras, etc.)

Pobreza de afecto (autoritarismo, opresión, explotación de RRNN)

Pobreza de entendimiento (deficiente calidad de educación)

Pobreza de participación (discriminación de mujeres, niños y minorías)

Pobreza de identidad (imposición de valores ajenos a los autóctonos)

3.- Lo relaciona de la siguiente forma:

La economía mundial y sus procesos económicos, son los que generan las patologías de la frustración principalmente en el tercer mundo. Por ejemplo:

“Un hombre que pierde el empleo y no vuelve a insertarse en el circuito laboral rápidamente sufre 4 etapas o estadios, primero el shock, luego optimismo a futuro, luego pesimismo y por último fatalismo, entrando al nivel más bajo de autoestima, entrará en crisis, tanto familiar como de identidad.

4.- Porque son los procesos económicos los que generan el desempleo y una vez que estos rebasan las magnitudes criticas tanto en cantidad como en duración, no hay tratamiento económico capaz de resolver el problema generado. Esta problemática corresponde a una transdisciplina que aún no se ha comprendido ni organizado.

Por ello el enfoque obligado se encuentra en la línea de la transdisciplinariedad.

5.- Los bienes económicos son en sentido estricto, el medio por el cual el sujeto potencia los satisfactores para vivir sus necesidades.

Por ejemplo, artefactos, tecnologías, poseen una triple trayectoria. Se modifican a ritmos coyunturales, por una parte y por la otra, de diversifican de acuerdo a las culturas, y dentro de estas, se diversifican de acuerdo a los diversos estratos sociales.

6.- Por que cuando la se pone al servicio de los artefactos en vez de a la inversa, la calidad de vida queda recubierta por la obsesión de incrementar la productividad. Dicha situación

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