Geografia

ASIGNATURA: GEOFRAFIA GRADO PRIMERO GRUPOS: A,B,C,D,E y F

BLOQUE 4. CARACTERISTICAS DE LA POBLACION (DEMOGRAFIA)

Propósito: Relacionar los cambios de la población con sus implicaciones socioeconómicas en México y en el mundo, identificar las características de la Demografía.

Temas: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Habilidades:

• Elaboración de gráficas para su análisis

• Representación

• Observación e integración

Actitudes:

o Adquirir conciencia de los aspectos sociales.

o Participación respetuosa en la realización de sus actividades

o Creatividad y responsabilidad en el desempeño de su trabajo

o Valorar el legado científico y del pensamiento que ha dejado el pasado

o Participación respetuosa en la realización de sus actividades

Competencias:

 Competencia en comunicación lingüística

 Elaborar y transmitir ideas, emociones, vivencias y opiniones de forma oral y escrita con coherencia y utilizando el léxico y registros adecuados

 Tratamiento de la información y competencia digital

 Usar las TIC´s como instrumento esencial para informarse, aprender y comunicarse

 Presentación del material organizado, comentarios y conclusiones

Desarrollo:

 Investigar los conceptos y definiciones relacionados con la demografía.

 Hacer un análisis de las estadísticas demográficas de México, compararlas con otros países.

 Observar, comparar y realizar encuestas de aspectos sociales para relacionarlos con la vida cotidiana y poder preveer las consecuencias de las tendencias a nivel mundial.

 Utilizar técnicas matemáticas para elaborar diferentes gráficas, como apoyo en la representación y análisis de los aspectos demográficos.

 Hacer un proyecto para mejorar el medio ambiente en su entorno y/o prevenir la contaminación.

 Dar a conocer sus propuestas dentro de su familia y conocer sus opiniones.

 Investigar a nivel familiar sobre antecedentes en migración ya sea interna o externa, determinar las características y los motivos para migrar y exponerlos al grupo.

 Encontrar similitudes y diferencias entre la migración de cada familia, así como las consecuencias y cambios a nivel familiar de ello.

 Realizar una gráfica de pastel para representar lo investigado.

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