Grandes Ideas de la Filosofía ETICA

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Grandes Ideas de la Filosofía ETICA

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Grandes Ideas de la Filosofía EPISTEMOLOGIA

habla del sistema educativo y de cómo necesitamos la filosofía de la educación, pero esta implica organización social y para lograr tener estas es fundamental la teoría del conocimiento.

Según Platón el conocimiento se compara con una obra de un artista. Nos preguntan porque valoramos tanto el conocimiento y nos explica que más allá de la opinión y las creencias el conocimiento es una creencia verdadera afianzada. Es el deseo de que nuestras creencias no se escapen, ya que queremos que estén fundadas en algo permanente.

También se basan en dos alegorías de Platón. La primera es la alegoría de la línea en donde se trazan líneas verticales desiguales, la parte inferior del segmento vertical corresponde a la sensación, es decir opiniones y creencias, esto se divide en la percepción de los objetos visibles de este mundo y en la imagen y el reflejo por dichos objetos; por lo mismo los asemejan o los llaman el nivel más bajo del conocimiento. La parte superior de la línea representa el mundo inteligible como las ideas o las formas  en donde se accede a este mundo por medio de la razón, aquí se divide nuevamente en el conocimiento incompleto y el conocimiento de las formas.

 La segunda alegoría de Platón es la de la caverna en donde nos explica como lo que vemos talvez no es lo real,  se basa en una historia sobre personas atadas en donde solo pueden ver a la pared y donde hay personas en el exterior proyectando marionetas, y los prisioneros piensan que eso es la realidad lo que ven proyectado en la pared. Con esta alegoría de la caverna Platón nos quiere hacer ver que con nuestros órganos podemos captar la situación sin embargo no quiere decir que eso es exactamente lo que esta pasando enrealidad.

También nos hablan del escepticismo y nos dicen que los escépticos observan que los argumentos opuestos a menudo tenían el mismo peso y creían que la búsqueda de la verdad.

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