Guión de entrevista de maestros

Guión de entrevista de maestros

1. ¿Cómo es la relación entre padres, docentes y alumnos?

1. ¿Las actividades que se trabajan en el aula son reforzados en casa? ¿cuáles? ¿Cómo?

1. ¿Qué tan seguido se reúnen con los padres de familia para dar a  conocer avances y necesidades de trabajo en común?

1. Cuando la relación con los padres se dificulta ¿Qué es lo que hace?

1. ¿Sobre qué temas brinda orientación a los padres de familia en cuanto a la educación de sus hijos, cómo lo hace?

1. ¿Cuáles son las vías de comunicación por las cuales se comunica con los padres? (WhatsApp, recados, avisos o de forma personal)

1. ¿Qué espacios que brinda la escuela para involucrar a los padres en distintas actividades que se realizan?

1. ¿Cómo se favorece en la escuela el desarrollo de habilidades sociales del alumno?

1. ¿Cómo favorece en el desarrollo de las habilidades adaptativas de los alumnos?

1. ¿Cuáles el estilo de crianza que observa en los padres del alumno XXX (referirse a un alumno en específico? (Autorizativo, Indulgente, Autoritario o negligente)

1. ¿Promueve grupos de apoyos entre padres? ¿Cómo?

1. ¿Cómo se favorece en el aula el auto concepto y autoestima del alumno?

1. ¿Observa dificultades para la aceptación de la condición de sus hijos en algunos padres? ¿Cómo los apoya y que estrategias utiliza?

1. ¿Cuáles son las principales dificultades que observa por parte de las familias para brindar apoyos a las actividades escolares?

Guión de entrevista a padres de familia

1. ¿En casa su hijo tiene responsabilidades? ¿Cuáles son?

1. ¿La escuela le brinda orientación acerca de la discapacidad y/o condición de su hijo? ¿Cómo?

1. ¿Cuál es su nivel de estudios?

1. ¿Tiene algún servicio médico? ¿Cuántas veces se ha enfermado de gravedad?

1. ¿Con quién se relaciona el niño?

1. ¿Qué tipo de familia es? ¿Quién es el responsable de cada tarea?

1. ¿Cuánto tiempo se le otorga/ permite el acceso a los medios de comunicación? (televisión, computadora, tableta, etc.)

1. Cuándo su hijo se estresa ¿Cómo maneja la situación?

1. ¿Qué actividades realiza su hijo cuando no está en la escuela o no asiste?

1. ¿Considera que su hijo es sociable? ¿Por qué?

1. ¿Qué criterios lleva acabo para criar a su hijo?

1. ¿Qué acciones lleva acabo cuándo su hijo tiene una conducta negativa (agresión, berrinche, no hacer caso)?

1. ¿Cómo se comporta su hijo en casa?

1. ¿Recibe apoyo y orientación de la escuela sobre el aprendizaje de su hijo? ¿Cómo?

1. ¿Cómo es la relación de usted con los maestros de la escuela?

1. ¿Qué espera que su hijo aprenda en la escuela? ¿Cómo apoyaría esto en casa?

1. ¿Cuáles son sus expectativas con respecto a la escolaridad y logro de aprendizajes de su hijo?

1. ¿Considera importante que el niño conozca las tradiciones del entorno donde vive? ¿Cuáles promueve ud.?

1. ¿Quiénes conforman su familia?

1. ¿establece horarios para juegos, redes sociales, tareas escolares, y labores domésticos? ¿cómo es este horario?

1. ¿tiene algún servicio médico? ¿Cuántas veces se ha enfermado con gravedad?

1. ¿Qué tipo de familia es? ¿Quién es el responsable para cada tarea?

1. ¿Quién ayuda al niño a hacer su tarea?

1. ¿Con que frecuencia usted padre asiste a la institución para saber el aprendizaje de su hijo sin necesidad de que haya juntas de padres de familia?

1. ¿Quién se hace cargo de su hijo la mayor parte del tiempo?

1. ¿Con quién muestra más apego su hijo?

1. ¿Qué tipo de actividades gustan o motivan a su hijo?