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Guia De Estudio De Formacion Civica Y ética


Enviado por   •  8 de Febrero de 2014  •  850 Palabras (4 Páginas)  •  505 Visitas

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GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE LA OLIMPIADA INFANTIL DEL CONOCIMIENTO

GEOGRAFÍA DEL BLOQUE UNO.

1.- Cuando un país o continente se divide a partir de distintos componentes como la religión, la lengua o la historia en común, se dice que está divido en:

A) Regiones económicas

B) Regiones culturales

C) Regiones naturales

D) Regiones continentales

2.- Se captan desde aviones y satélites permitiendo ampliar la información geográfica y la visión:

A) Los planos

B) Los mapas

C) Las escalas

D) Las fotografías

3.- El siguiente mapa es del Tratado de Libre Comercio en América, significa que está divido en:

A) Regiones continentales

B) Regiones naturales

C) Regiones culturales

D) Regiones económicas.

E)

4.- María tiene un mapa de México donde puede medir en centímetros la distancia entre Colima y Cd. Juárez para saber los kilómetros en realidad ¿Qué tipo de mapa tiene?

A) Mapa con escala gráfica

B) Mapa con escala numérica

C) Mapamundi

D) Mapa con carreteras

5.- ¿De acuerdo a sus rasgos, con qué tipo de escala se encuentra elaborado el siguiente mapa?

A) Escala numérica

B) Escala pequeña

C) Escala grande

D) Escala a distancia

6.- Son la representación de una ciudad vista como si volaras sobre ella, se puede observar el trazado de las calles y manzanas:

A) Mapa

B) Mapamundi

C) Plano

D) Planisferio

7.- ¿Para qué sirven las líneas horizontales y verticales con números y letras a los márgenes de un plano?

A) Para facilitar la ubicación

B) Para describir elementos

C) Para tener un margen

D) Para combinarlos

8.- ¿Cómo utilizarías el Sistema de Posicionamiento Global (GPS)?

A) Para ir del salón a la dirección

B) Para ir de Colima a Cd. Juárez

C) Para ver los satélites

D) Para enviar una señal satelital

9.- Luis, Pepe, Toño y Mauricio tienen dudas de este papel que encontraron. Obsérvalo y define quien tiene la razón:

A) Luis: “este es un plano urbano”

B) Pepe: “este es un mapa”

C) Toño: “es un mapamundi”

D) Mauricio: “este es un mapa con escala pequeña

10.- ¿Qué tipo de imagen es la siguiente?

A) Mapa

B) Plano

C) Satelital

D) Fotografía

GUIA GEOGRAFIA BLOQUE II

1.- Ubica correctamente los climas:

a) 1- polar, 2-templado, 3-polar, 4-templado, 5-tropical.

b) 1-tropical, 2-polar, 3-templado, 4- polar, 5-templado.

c) 1-templado, 2-tropical, 3-polar, 4-templado, 5-polar.

d) 1-polar, 2-templado, 3-tropical, 4-templado, 5-polar.

2.- Los siguientes factores pueden alterar el clima, excepto:

a) Latitud.

b) Gases.

c) Relieve.

d) Agua.

3.- Son extensiones de territorio que comparten características como el clima, fauna, vegetación, agua, relieve, etc.

a) Regiones naturales.

b) Regiones culturales.

c) Regiones económicas.

d) Regiones continentales.

4.- La biodiversidad permite que existan:

a) Las diferentes culturales.

b) Las diferentes religiones.

c) La diversidad política.

d) La diversidad de especies.

5.- ¿Dónde es mejor la Biodiversidad?

a) En un clima polar.

b) En un clima tropical.

c) En un clima templado.

d) En un clima desértico.

6.- Son países megadiversos (con gran biodiversidad), excepto:

a) Brasil.

b) Ecuador.

c) Antártida.

d) México.

7.- Son recursos que se consumen directamente de la naturaleza:

a) Agua, pan, fruta.

b) Vestido, agua, fruta.

c) Pan, vestido, fruta.

d) Agua, energía solar, fruta.

8.- A los recursos que requieren ser transformados por medio del trabajo del ser humano para poder ser consumidos, se les conoce como:

a) Recursos renovables.

b) Materias

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