Guia De Sexualidad Y Genero
Enviado por rosamedina12 • 19 de Noviembre de 2014 • 483 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 18 de Noviembre de 2014 00:00
Fecha de Cierre: 08 de Diciembre de 2014 23:00
Peso Evaluativo: 65 puntos
Tipo de Actividad: Colaborativa
Objetivo General de la actividad: Desarrollar la apropiación de los temas de la Unidad 1
a través de la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en torno a un tema
específico.
Relación de Temáticas a trabajar: Unidad I. Sexualidad: Un estudio Biopsicosocial.
Actividades a Realizar: Por Favor Leer Toda la Guía
El trabajo colaborativo 1 busca desarrollar en los estudiantes la compresión y
apropiación de los temas a través del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). El
grupo deberán desarrollar los 7 pasos a partir del Tema General: Embarazo en
Adolescentes.
Tema
General:
Embarazo en
Adolescentes
Este es el tema en torno al cual deberán desarrollar
los 7 pasos.
Paso 1: Clarificación de
Términos:
Este primer paso es presentado para la clarificación de
conceptos o términos imprecisos o no comprendidos.
Éste es el momento para realizar un glosario con el
significado de aquellas palabras desconocidas.
Paso 2: Definición del
Problema
Cada uno de los participantes tratará de definir cuál es
realmente el problema sobre el tema planteado. A
través de una pregunta que requiera de alguna
explicación y que de pie a la discusión de la
información que cada cual posea sobre el tema
general.
Paso 3: Lluvia de ideas
La lluvia de ideas será utilizada para expresar toda la
información que poseen con claridad y seguridad con
respecto al problema; es decir, representa todos los
conocimientos que saben y que están relacionados con ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
301128- Sexualidad y Género
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No.6. Trabajo Colaborativo 1
Guía diseñada por: Diana Fernanda Scarpeta
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el problema que se les presentó. Permite el análisis del
problema. No debe incluir especulaciones, ni
inferencias. El estudiante debe aportar y explicar al
menos tres ideas no repetidas al grupo.
Paso 4:
Discusión y
categorización
de ideas
Cualquier comentario que no sea claro o con el que no
se esté de acuerdo de los presentados en el paso tres,
deberá ser discutido en este paso. Este es también el
tiempo para comenzar a responder preguntas que
hayan sido enviadas por los compañeros, acerca de la
aportación o acerca del problema en general. Se deben
clasificar los mejores aportes hechos en la lluvia de
ideas
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