Guia Instruccional

Guía instruccional

• Resuelva las siguientes preguntas

1. ¿Qué es una cuenta?

2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito.

3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta.

4. Cite los títulos de agrupación de donde se prepara y presenta el balance de situación general.

5. Liste las partes de una cuenta.

6. Explique el término debe.

7. Defina la palabra haber.

8. ¿Qué significa cargar?

9. ¿Qué es abonar?

10. ¿A la suma de los cargos de una cuenta se le conoce cómo?

11. ¿En qué consiste el movimiento acreedor?

12. ¿Cuántas clases de saldo existen?

13. ¿Qué clases de saldos existen?

14. ¿Cuándo el movimiento deudor es mayor que el movimiento acreedor, ante que clase de saldo?

15. Enliste las reglas del cargo y abono.

16. Exponga brevemente la partida doble.

17. Ejemplifique las reglas de la partida doble.

18. Defina los términos: Catálogo de cuentas y manual de aplicación de cuentas.

19. Escriba tres objetivos del catálogo de cuentas.

20. ¿Por qué considera que un catálogo de cuentas produce economía de tiempo y gastos?

21. Señale los elementos básicos del catálogo de cuentas.

22. Investigue y en seguida ejemplarice: Un esquema de clasificación de cuentas utilizado para elaborar un catálogo de cuentas.

23. Identifique del catálogo de cuentas propuesto anteriormente, cinco cuentas de ajuste entre el activo, pasivo y patrimonio neto de los accionistas.

24. Atendiendo a su disponibilidad como se clasifican las cuentas de activo.

25. Estructure la cuenta de mayor efectivo y equivalentes de efectivo.

26. ¿Para qué se utiliza la cuenta de mayor IVA créditos fiscales?

27. ¿Atendiendo a su exigibilidad cómo se clasifican las cuentas de pasivo?

28. Mencione los objetivos del manual de aplicación de cuentas.

29. Cite la importancia del manual de aplicación de cuentas.

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