Enviado por gipsykositas • 5 de Junio de 2016 • Tutorial • 2.094 Palabras (9 Páginas) • 356 Visitas
Página 1 de 9
GUÍA DE ENSEÑANZA[pic 2][pic 3]
LICENCIATURA
Nombre del profesor: NORMA GIPSY VILLANUEVA TREJO [pic 4]
[pic 5]
Nombre de la materia: DERECHO PROCESAL FISCAL
Coloque aquí los objetivos que se describen en el programa de la materia que impartirá:
Objetivos de la materia:
Analizar los procedimientos que siguen las autoridades fiscales en materia de comprobación, determinación, imposición de sanciones y cobro coactivo de contribuciones, identificando las formalidades aplicables a cada uno de ellos.
Distinguir los recursos administrativos adecuados para combatir los actos administrativos y fiscales, empleándolos de forma precisa.
beneficiando la justicia fiscal.
Argumentar la procedencia y substanciación del juicio contencioso administrativo federal, aplicando los criterios jurídicos actuales en beneficio de la justicia social.
Derivado de los objetivos marcados, redacte la competencia global de la materia:
Competencia global de la materia:
Determinar la procedencia de los medios de impugnación en los actos administrativos y fiscales, preservando la relación jurídica tributaria.
Producto(s) final a evaluar:
Examen ( + ) (marque con una cruz si realizará examen). Especifique el porcentaje de la calificación total de este examen: __30__%
Otro producto ( + ) especifique: __Demanda de nulidad______________________ Indique el porcentaje que tiene este producto: __10__%
CRITERIOS
Excelente
3
Bien
2
Necesita mejorarse
1
Inaceptable
0
Estructura
Contiene de manera ordenada la totalidad de los requisitos de forma previstos en la Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo.
Presenta la mayoría de los requisitos de forma previstos en la Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo.
Presenta algunos
requisitos de forma previstos en la Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo.
No se aprecia orden en el contenido de la demanda y omite la mayoría de los requisitos de forma previstos en la Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo.
Contenido
La información plasmada es amplia y completa, y los conceptos de impugnación planteados resultan apropiados para obtener una resolución favorable tendiente a identificar la totalidad de irregularidades en el acto administrativo impugnado.
La información plasmada es basta para identificar la mayoría de las irregularidades del acto administrativo impugnado.
La demanda se encuentra poco detallada e incompleta. Algunos conceptos de impugnación hechos valer son acertados pero resultan insuficientes.
No existe información que permita identificar las irregularidades del acto administrativo materia de la impugnación.
Análisis y coherencia
Las reflexiones propias están argumentadas y reflejan ideas organizadas y entendibles.
Las ideas son claras y reflexivas, pero algunos puntos son débiles en argumentación.
Presenta ideas reflexivas pero poco organizadas.
No existe razonamiento ni reflexión y las ideas están desordenadas.
Redacción y gramática
Las oraciones están completas, fluyen las ideas fácilmente y no presenta errores ortográficos.
La mayoría de las oraciones son completas, pero presenta uno o dos errores en la ortografía.
Algunas oraciones están completas y el vocabulario plasmado es limitado, además presenta más de tres errores ortográficos.
Las oraciones están incompletas y no existe un vocabulario preciso y son demasiados errores de ortografía.
Revise su programa de estudio y organice sus actividades de clase de acuerdo a las unidades temáticas que se señalan:
UNIDAD I: Procedimiento Administrativo
Competencia general de la unidad:
Analizar los procedimientos que siguen las autoridades fiscales en materia de comprobación, identificando las formalidades aplicables a cada uno de ellos.
Tareas o actividades a realizar para esta unidad:
Cuadro comparativo de las formalidades a seguir en cada uno de los actos administrativos.
Producto(s) a evaluar de esta unidad:
Exposición individual
Examen ( ) (marque con una cruz si realizará examen). Especifique el porcentaje de la calificación total de este examen: _______%
Otro producto ( + ) especifique: ________Exposición individual___________ Indique el porcentaje que tiene este producto: ____5___%
CRITERIOS
Excelente
3
Bien
2
Necesita mejorarse
1
Inaceptable
0
Investigación
El producto refleja profundidad en la exploración de la información.
Refleja mediana profundidad en relación a la indagación del estudiante.
No refleja un sondeo profundo en la investigación.
No realizó investigación.
Análisis y calidad de opinión
Las reflexiones propias están argumentadas y reflejan ideas organizadas y entendibles.
Las ideas son claras y reflexivas, pero algunos puntos son débiles en argumentación.
Presenta ideas reflexivas pero poco organizadas.
No existe razonamiento ni reflexión y las ideas están desordenadas.
Léxico y dominio escénico
Presenta la información de forma convincente, con un discurso fluido y utilizando un léxico adecuado a la materia.
Presenta un discurso fluido y con las pausas adecuadas.
Su discurso y su grado de formalidad son un poco claros.
Poco convincente y sin dominio de la clase.
...
Descargar como (para miembros actualizados)txt (14 Kb)
pdf (214 Kb)
docx (30 Kb)
