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Guia de estudio planea


Enviado por   •  19 de Agosto de 2015  •  Examen  •  594 Palabras (3 Páginas)  •  1.326 Visitas

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GUÍA DE ESTUDIO

Fecha probable: del 10 Y 11 DE JUNIO

Proyecto 1: “Elaborar guías de estudio”

1.- Coloca delante de cada tipo de pregunta de un examen un ejemplo de lo que te pide:

  • Completar oración:
  • Opción múltiple:
  • Falso o verdadero:
  • Relacionar columnas
  • Causa – efecto
  • Preguntas abiertas
  • Preguntas cerradas

2.- Escribe un ejemplo de oración llevando acento enfático

___________________________________________________

3.- Escribe un ejemplo de oración llevando acento diacrítico

___________________________________________________

Proyecto 2: “Biografías y Autobiografías”

4.- Llena la tabla comparativa siguiente:

BIOGRAFÍA

AUTOBIOGRAFÍA

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

5.- ¿Qué tiempo verbal se utiliza en la biografía y autobiografía?

_____________________________________________________

6.- Pronombres personales en la biografía

____________________________________

7.- Pronombre personal en la autobiografía

___________________________________

8.- Da un ejemplo de oraciones:

  • Compuestas:
  • Coordinadas
  • Subordinadas
  • Yuxtapuestas

9.- Da un ejemplo de:

  • Verbo en copretérito
  • Nexo
  • Adjetivos
  • Adverbios

Proyecto 3: “Programa de radio”

10.- Menciona que función tiene las características del programa de radio

Operador

Cortinilla

Fondo musical

Capsula

Productor

Guionista

Proyecto 4: “Reportaje de tu comunidad”

11.-  Menciona los 6 elementos de un reportaje

12.- ¿En dónde se da la búsqueda de información para un reportaje?

13.- ¿Qué datos lleva una ficha bibliográfica?

Proyecto 5: “Escribir cuentos de misterio o terror”

14.- ¿Cuáles son las partes de un cuento?

________________________________________________

15.- ¿Cuáles son los elementos de un cuento?

________________________________________________

16.- ¿Quiénes son los personajes que participan en un cuento?

_________________________________________________

17.- Menciona algunos conectivos para crear suspenso en el cuento

_________________________________________________

18.- Escribe un ejemplo de:

  • Metáfora:
  • Símil:

Proyecto 6: “Manual de juegos de patio”

19.- ¿Cuáles son las características y funciones de los instructivos?

__________________________________________________________________________________________________

20.- ¿Cómo se marcan las gráficas para ordenar las instrucciones?

____________________________________________________

21.- Da un ejemplo de adjetivo y adverbio en un instructivo

____________________________________________________

22.- Escribe algunas palabras que indican orden temporal:

______________________________________________________________________________________________

23.- Escribe algunos verbos en infinitivo en los instructivos:

________________________________________________________________

24.- ¿Para qué sirven las notas y diagramas para guiar la escritura?

_________________________________________________________________

Proyecto 7: “Relato histórico”

25.- ¿A qué se refiere sucesión y simultaneidad?

_______________________________________________________________________________________________

26.- Da un ejemplo de causa y consecuencia de un relato?

________________________________________________________________________________________________

27.- ¿Qué tiempo pasado se usa en la redacción de un relato?

____________________________________________________

28.- ¿Qué son las inferencias?

_________________________________________________________________________________________________

Proyecto 8: “Adaptar cuento como obra de teatro”

29.- ¿Quién hace las voces narrativas de una obra de teatro y un cuento?

____________________________________________

30.- Escribe lo siguiente de una obra de teatro y un cuento:

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

31.- ¿Cuál es el formato de una obra de teatro y sus elementos?

_____________________________________________________

32.- ¿Cuál es el discurso directo e indirecto?

__________________________________________________________________________________________________

...

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