Guion Radiofonico

Guion radiofónico

Buenos días queridos radioescuchas, espero que su día haya empezado con el pie derecho, el día de hoy se encuentra con nosotros las Licenciadas en educación preescolar, la maestra Alejandra Figueroa. Ellas están aquí para resolvernos algunos cuestionamientos, nos hablaran sobre un tema el cual es de suma importancia donde ellas lo viven día a día, “La educación en el medio rural”.

Locutora: Buenos días maestra es un gusto que nos acompañen esta mañana.

Mtra. Alejandra: Buenos días, al contrario es un gusto y un honor de estar aquí con ustedes.

Muy bien empecemos.

¿Crees que es importante la educación rural?

-Claro que sí, ya que nosotras como educadores impulsamos a la población de comunidades rurales a lograr un mejor nivel de educación, igualdad económica, social, y cultural a través de proyectos que sean del interés de los pobladores de estas comunidades y así

Hemos escuchado hablar de las misiones culturales cuéntanos ¿De qué se tratan estas?

-Son escuelas ambulantes que se establecían temporalmente en las comunidades rurales con el objetivo de elevar la calidad profesional de los maestros rurales, y así, mejorar el nivel cultural de las comunidades.

¿Entonces a través de estas se prepara a los maestros rurales para poder brindarles una mejor educación?

-A si es, esto se lleva a cabo mediante una capacitación solo a maestros voluntarios que están dispuestos a prestar sus servicios, y pues esto implica permanecer en centros de trabajo y nosotros como maestros rurales no solo tenemos como tarea enseñar a leer y escribir a niños si no también proporcionar conocimientos a adultos.

Cuales crees que sean las necesidades prioritarias que debas proporcionar a los campesinos?

-Primeramente una educación técnica con el fin de mejorar sus actividades económicas para elevar su nivel de vida, otro aspecto muy importante en la educación rural es la castellanización de los indígenas para que se integren al resto de la población nacional.

¿Qué importancia tiene el maestro rural?

-Tiene una gran importancia ya que él es el eje del cual gira la trasformación socio-economica y cultural de la comunidad, el maestro es el promotor social por excelencia.

Bueno con esto concluimos con las preguntas para la maestra Alejandra Figueroa. Muchas gracias por haber asistido y resolvernos los cuestionamientos que se nos presento a mí y al resto de nuestra comunidad. Esperamos poder tenerla con nosotros nuevamente.

Muchas gracias por la invitación y cuando guste regreso para seguir resolviendo sus dudas, para eso estamos los maestros rurales, para atender a nuestras comunidades.

TEMA DEL DIA

COMO RECONOCER QUE UN NIÑO ESTA SIENDO VICTIMA DEL BULLYING O MATONEO

LOCUTORES: CIRLY Y ESTEFANY

INVITADOS ESPECIALES: PSICOLOGO, 1NIÑO

LOCUTOR 1

Buenos dias radioescuchas en el dia de hoy tendremos un tema bastante interesante, ya que los padres se pondran en guardia ante determinadas conductas que pueden darnos pistas

LOCUTOR 2

este tema es muy delicado por eso debemos saber que es el bullying

LOCUTOR 1

la palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir fisicamente a alguien

LOCUTOR 2

Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima

LOCUTOR 1

Estamos de acuerdos con este concepto, ya que a la primera alarma debemos actuar cuando observemos un cambio importante en la conducta habitual del niño

LOCUTOR 2

claro, en el caso de un niño que es alegre y extrovertido, y de un momento a otro se vuelve tímido y retraido es cuando debemos empezar a tener en cuenta estos cambios y prestar atención a estas señales, las cuales pueden ser consideradas como una alerta para identificar cuando un niño esta siendo acosado

LOCUTOR 1

por supuesto, debemos tener presente otros síntomas alarmantes como cuando:

el niño empieza a sacar malas calificaciones, presenta Cambios en sus hábitos de sueño, ya sea por despertarsefrecuentemente o incluso por dormir más de lo habitual, deja de hablar del colegio, se observa miedo a ir al colegio ollega a inventar excusas para faltar, se queja de dolores de estomago o vomita cuando se acerca la hora de ir alcolegio, el niño pierde cosas o algunas de ellas aparecen rotas y que aparezca con alguna lesión física

LOCUTOR 2

algunos estudios sobre el bullying dicen que hay unos rasgos que hacen que algunos chicos y chicas tengan másriesgo de sufrir acoso? Para responder esta pregunta, tenemos una invitada especial en el dia de hoy, ella es la psicóloga lilibeth sanchez, la cual sera la encargada de profundizar el tema y atender nuestras inquietudes, pero antes los dejamos con una cancion

ESPACIO PARA LA CANCION

CON UNA DURACION DE 4 MINUTOS

NO MAS BULLYING / cancion del maltrato escolar versión rap BoyRap

LOCUTOR 1

esperamos haya sido de su agrado esta cancion; y ahora si le damos la bienvenida dandole los buenos dias a la doctora lilibeth a este espacio radial, como esta ?

PSICOLOGA

muy bien y muy contenta de haber sido invitada al programa arcoiris de sueños

LOCUTOR 2

Bueno doctora retomando la pregunta anteriormente realizada, que puede decirnos al respecto

PSICOLOGA

Si, En general todos los adolescentes que se salen un poco de la norma, lo tienen. Aquellos que son másinteligentes, más brillantes o que destacan más en alguna de las actividades académicas están entre ellos. Tambiénlos chicos y las chicas a los que les cuesta más hacer amigos, los más tímidos o los más retraídos estarían entrelas potenciales víctimas. cabe recalcar que los padres no deben olvidar que esa es una norma general por lo quecualquier chico o chica puede llegar a sufrir bullying.

LOCUTOR 1

doctora quisiéramos saber, si existen varios tipos de bullying?

PSICOLOGA

si, encontramos Tipos de Bullying como el Físico que connsiste en : empujones, patadas, agresiones

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