Guía 7 de pedagogía

1- Teniendo en cuenta el material bibliográfico (Pág 29-31) referido a las Resoluciones. Para ello realiza un logo o símbolo para cada uno de ellos y escribe debajo una síntesis que explique el mismos.

2-De acuerdo a la Res 155/11 “Educación Especial” ¿cómo define? ¿Qué sostiene acerca del principio de Inclusión? ¿Cómo define a la Educación Inclusiva? Y ¿Cómo se da el proceso de regulación, evaluación y acreditación de las personas con discapacidad?

¿CÓMO DEFINE?

Establece que la Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.

¿QUÉ SOSTIENE ACERCA DEL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN?

la Educación Especial se rige por el principio de inclusión educativa y brinda atención educativa en todas aquellas problemáticas específicas que no puedan ser abordadas por la educación común. Reconocimiento a las personas con discapacidad como sujetos de derecho, lo que implica garantizar su educación en el marco de la educación obligatoria para todos.

¿CÓMO DEFINE A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?

Define la educación inclusiva como la transformar de los sistemas educativos y otros entornos de aprendizaje para dar respuesta a las diferentes necesidades de los alumnos y las alumnas en relación a tiempos distintos, estrategias diferentes y recursos diversos para el aprendizaje.

¿CÓMO SE DA EL PROCESO DE REGULACIÓN, EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD?

Propone la regulación de los procesos de evaluación continua y a término para promoción, certificación, acreditación y egreso de los alumnos con discapacidad en las escuelas en las que se encuentren; el desarrollo de proyectos que permitan compartir espacios curriculares entre los alumnos de las escuelas de educación común y escuelas especiales; la finalidad del trayecto o incorporación a la escuela común.

3- Definir entonces con sus palabras ¿qué es la discapacidad? y ¿qué prejuicios circulan comúnmente en su ámbito y/o familia sobre la Discapacidad?

¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD?

La discapacidad es una condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia (física, mental y sensorial, etc) cada uno es único, diferente, especial pero igual a todos como persona y tiene los mismos derechos que todos.

¿QUÉ PREJUICIOS CIRCULAN COMÚNMENTE EN SU ÁMBITO Y/O FAMILIA SOBRE LA DISCAPACIDAD?

La familia a veces les cuesta aceptar que un miembro tenga una discapacidad, esto es por la falta de información, la ignorancia, el desconocimiento sobre la vida, el sentir y el mundo interior de las personas con discapacidad. Tampoco se interesan en averiguarlo, existe el temor ante lo desconocido y lo diferente.    

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