Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso
Enviado por Leidy Davila • 25 de Agosto de 2015 • Apuntes • 1.690 Palabras (7 Páginas) • 170 Visitas
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos, la cual permite que el estudiante vaya acopiando información y conocimiento por etapas para estar en capacidad de realizar un proyecto relacionado con todas las temáticas que va estudiando durante el curso. | |||
Temáticas a desarrollar: Sistemas de unidades; sistemas de coordenadas,, mediciones; planimetría; altimetría | |||
Número de semanas: 4 | Fecha: Ver agenda | Momento de evaluación: Momento 1 | Entorno: Evaluación y Seguimiento |
Fase de la estrategia de aprendizaje: Inicial | |||
Actividad individual | Productos académicos y ponderación de la actividad individual | Actividad colaborativa* | Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa |
Evaluación escrita El estudiante deberá preparar las lecturas y videos de la unidad 1 | Puntaje prueba Cuestionario 1 25 puntos (5%) |
N/A |
N/A |
Temáticas a desarrollar: Repaso Unidad 1; Unidad 2: Fotogrametría | |||
Número de semanas: Realizar máximo hasta la semana 9 | Fecha: Ver agenda | Momento de evaluación: Momento 1 | Entorno: Aprendizaje práctico |
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio | |||
Actividad individual | Productos académicos y ponderación de la actividad individual | Actividad colaborativa* | Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa |
El estudiante realiza una práctica de campo sobre la unidad 2, programada en el Centro donde se ha matriculado. Debe averiguar por su tutor(a) y sobre la fecha y lugar de realización. Presenta un informe de acuerdo a la Hoja de ruta, la cual contiene un cuestionario que debe desarrollar apoyado en su tutor(a). | Informe de práctica 50 puntos (10%) | N/A |
N/A |
Temáticas a desarrollar: Unidad 2: Fotogrametría, e inicio de la unidad 3: definición de cartografía; historia; clases de cartografía; coordenadas; proyecciones cartográficas | |||
Número de semanas: 5 | Fecha: Ver agenda | Momento de evaluación: Momento 1 | Entorno: Foro de trabajo Colaborativo |
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio | |||
Actividad individual | Productos académicos y ponderación de la actividad | Actividad colaborativa* | Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa |
N/A | N/A | A partir de un cuestionario, el estudiante presenta en el foro la solución a unas preguntas sobre la unidad 2 y los primeros temas de la unidad 3, que discutirán, construirán y aprobarán en grupo. |
Trabajo final de acuerdo a la guía 100 puntos (20%) |
Temáticas a desarrollar: Unidad 3: Mapa topográfico y cartografía temática | |||
Número de semanas: Realizar máximo hasta la semana 11 | Fecha: Ver agenda | Momento de evaluación: Momento 2 | Entorno: Aprendizaje práctico |
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio | |||
Actividad individual | Productos académicos y ponderación de la actividad individual | Actividad colaborativa* | Productos académicos y ponderación de la actividad |
El estudiante realiza dos prácticas sobre la unidad 3, programada en el Centro donde se ha matriculado. Debe averiguar por su tutor(a) y sobre la fecha y lugar de realización. Presenta un informe de acuerdo a la Hoja de ruta. | Informes de práctica 100 puntos (20%) | N/A |
N/A |
Temáticas a desarrollar: Unidad 1, 2 y 3: Repaso de conceptos básicos de topografía; introducción a mapa topográfico y cartografía temática | |||
Número de semanas: 4 | Fecha: Ver agenda | Momento de evaluación: Momento 2 | Entorno: Evaluación y Seguimiento |
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia | |||
Actividad individual | Productos académicos y ponderación de la actividad individual | Actividad colaborativa* | Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa |
Evaluación escrita: el estudiante deberá repasar conceptos de la unidad 1 y desarrollar el Taller 1 como preparación para responder el Cuestionario 2. | Puntaje de la prueba Cuestionario 2 75 puntos (15%) |
N/A |
N/A |
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