Habilidades de desarrollo para el aprendizaje

1. ¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual?

De acuerdo a la lectura de los contenidos sugeridos y lo observado en los testimonios de estudiantes y profesionales del Instituto Profesional IACC, es posible identificar que las principales fortalezas del modelo educativo virtual son las siguientes:

• El modelo educativo virtual, es un modelo que se desarrolló y surgió en función de las necesidades de un grupo de personas que tienen la motivación y necesidad de adquirir formación académica profesional, no obstante, por condiciones particulares, ya sean de tipo personal, laboral, familiar, etc. No pueden concretarlo de forma presencial.

Por lo mencionado, se observa que es un modelo que se centra en las necesidades de sus estudiantes, y que además, busca desarrollar y perfeccionar competencias cómo la autonomía, la organización, resolución de conflictos, capacidad de análisis y comunicación, con el objetivo de formar profesionales preparados para las necesidades del mundo laboral actual, a través del uso de tecnología y redes.

• Es un modelo de educación superior de acceso flexible, en el cual el proceso de aprendizaje-enseñanza se realiza a través de una plataforma online, lo que favorece la inclusión y participación de una población homogénea, que muchas veces por falta de tiempo y limitaciones geográficas no puede acceder a la educación formal tradicional, potenciando entre sus estudiantes, el compartir conocimientos, experiencias laborales y de vida.

• Por último, es un modelo que sitúa al estudiante como un agente activo en el proceso de aprendizaje, evidenciando que a través de la motivación intrínseca, se puede llegar a desarrollar un aprendizaje autónomo y colaborativo.

En cuanto a las principales debilidades del modelo educativo virtual, (Gros, 2011) identifica las siguientes:

• El modelo de educación virtual implica que el profesorado debe realizar una adecuada selección y configuración de herramientas para determinar las actividades que facilitaran el aprendizaje de los alumnos, lo cual implica gran cantidad de tiempo por parte del personal.

• Podrían llegar a existir problemas técnicos o la interrupción de servicios por problemas de conexión y redes, por lo cual, el acceso no se encuentra garantizado en todo momento.

• Falta de seguridad de respecto a los datos, contenidos, información personal, al no existir protocolos de autenticidad en todas las instituciones que imparten modelos educativos con modalidad online.

• El cuestionamiento de la reputación de las instituciones que imparten educación virtual versus las instituciones que imparten educación tradicional.

Sumado a lo anterior, en mi opinión, una de las principales desventajas es que si no existe una adecuada estructuración y organización de los contenidos

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