Hacer Resumenes
Enviado por • 9 de Enero de 2015 • 930 Palabras (4 Páginas) • 283 Visitas
El reporte de lectura
El reporte de lectura cuenta claramente con dos ejercicios: la lectura y la escritura. El primer paso para realizar un reporte de lectura, por obvio que parezca, es LEER. Por el apremio del tiempo o por un arrebato de brillantez se puede pretender hacer un reporte de lectura sin haber leído un texto (artículo, capítulo, libro, etc.) pero el resultado siempre será el mismo: una que otra cana verde en el profesor o profesora de turno y una mala nota. La ausencia de lectura es siempre evidente.
La mayoría de estrategias de lectura nos recomienda leer tres veces un texto para su correcta comprensión, pero sabemos que no tenemos tiempo ni energía para esa misión. Siempre encontraremos textos que nos interesen más por una u otra razón, y se puede volver a esos textos, para realizar otro tipo de lectura más detenida y analítica. Esto no significa que el reporte de lectura sea una mera repetición del texto; tampoco es un resumen.
¿Qué es un reporte de lectura?
Es un informe de las ideas contenidas en un texto, respetando el orden en que aparecieron en el mismo. Su objetivo es registrar el avance de la lectura, así como las ideas centrales y los argumentos expuestos en el texto.
Es el resultado de la lectura crítica de uno o más textos, en los que se cuestiona su contenido en base a sus premisas, datos, marcos teóricos y se define la posición de uno mismo, frente a su cuerpo argumentativo.
Tipos de reportes de lectura
Reporte de comentario
TALLERES CREATIVOS II
Universidad Técnica del Norte
En primer lugar debe presentar el argumento, o ideas principales expuestas por el autor y a partir de los cuales se hará el comentario. Luego, se emite la opinión.
Reporte de análisis
En primer lugar se presentan las ideas principales de la lectura realizada. A partir de ella y teniendo una idea central que funcionaría como hipótesis de la lectura y como eje de la discusión se pueden presentan algunas reflexiones, u opiniones a favor o en contra de las ideas presentadas por el autor.
• El reporte como una herramienta útil para la comprensión de un texto:
El reporte de requiere que el estudiante desarrolle las habilidades de lectura, identificación de ideas, capacidad de síntesis, “mapeo” de conocimientos.
• El reporte como una herramienta útil para la construcción y ordenamiento de argumentos:
Se redactan las ideas básicas con las propias palabras de manera breve, sin explicaciones, cuidando la estructura del reporte, se ordenan y expresan las ideas de forma ordenada.
• El reporte como una herramienta útil para realizar críticas académicas:
El completar los pasos de lectura y escritura, es posible construir diálogos intertextuales que faciliten la argumentación y la crítica de un texto, su comprensión y análisis.
Cómo hacer un reporte
‐ Durante la lectura: clasificar el texto
Se recomienda identificar claramente el propósito del autor o autora. Por lo general en un texto “académico” vamos a encontrar una introducción en donde el autor o autora señala por qué
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