Hacia La Innovacion

UNIVERDIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

HACIA LA INNOVACIÓN

PRAXIS CREADORA Y PRAXIS REITERATIVA (ADOLFOVAZQUEZ SANCHEZ)

IDEAS INNOVADORAS:

a) Praxis

b) Interés

c) creativo

d) innovador

e) constante

IDEA DE RESOLUCIÓN:

En este sentido ya me he dado mi tiempo para pensar y buscar alguna alternativa que de solución a mi problema, latente dentro del estado áulico que es la falta de comprensión lectora en alumnos de 6º grado, en la comunidad de San José Cuyachapa Esperanza, Pué. Dentro de la praxis y la teoría que he logrado alcanzar he pensado en realizar una “antología de historias de la roma antigua”, en donde el alumno se vea inmerso en un mundo de interesantes sucesos épicos y que de cierta forma los pueda comprender, cabe mencionar que esta antología deberá estar rediseñada por mí para poder marcar algunos putos importantes, como son:

a) Que la lectura lleve marcada los niveles establecidos por la RIEB, de velocidad lectora, la cual estará especificada por unos iconos en el lugar exacto de cada letra la cual indicara al final de un minuto, el numero de palabras por minuto, así con mayor fuerza esta lectura estará acompañada de una serie de preguntas al final de ella que tendrá que resolver y de esta forma poder valorar por medio de una rúbrica su nivel de comprensión lectora.

b) La característica innovadora es el tipo de temática a trabajar y que en la portada y contra portada de la antología llevara un collage de fotografías de todos los alumnos del grupo, así como después de cada lectura y su ejercicio llevara un espacio, para que el alumno realice comentarios acerca de la lectura leída.

c) Si, es factible llevar a cabo mi idea, ya que la he estado analizando con detenimiento y si la puedo realizar.

d) Considero que cuento con las actitudes y aptitudes para poder llevar a cabo este proyecto innovador que deseo realizar con mis alumnos.

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