Hacia Una Forma De Indagacion De La Práctica Docente

Características de la investigación etnográfica y la utilidad de sus estudios en los aspectos pedagógicos.

 Se presenta condiciones particularmente favorables para contribuir a cubrir el espacio entre investigador y maestro, entre la investigación educativa y la práctica.

 Trata de una información que los maestros necesitan conocer para establecer las condiciones de su trabajo y para comprender el cumplimiento de sus deberes.

 Tiene un valor práctico para los maestros, ya que pueden ampliar sus habilidades estratégicas mediante los múltiples estudios de la interacción maestro-alumno.

 Ofrece a los investigadores un enorme control sobre el trabajo realizado, el investigador es el principal instrumento de investigación.

 Presenta técnicas etnográficas a los maestros para evaluar su trabajo, en la motivación y el aprendizaje de sus alumnos o en su propia carrera o desarrollo.

Del profesor

Del alumno

Del grupo

Del programa

De la comunidad

De las autoridades

Checar tarjeta y tomar asistencia

Asistir a la escuela

Asistir a la escuela

Marcar los tiempos en los objetivos

Mandar a los niños a la escuela

Establecer los horarios y cumplimiento de las leyes

Cumplir con el uniforme de los docentes

Cumplir con el uniforme completo

Estar todos uniformados

Cumplir con las normas escolares

Mandar a los niños con el uniforme completo

Establecer la uniformidad para evitar la desigualdad entre los alumnos

Elaborar las planeaciones mensuales y semanal

Trabajar de acuerdo a los tiempos

Trabajar todos a un mismo ritmo y no quedarse rezagados

Establecer un programa de estudios

Apoyo para el desarrollo de las tareas

Actualización de los planes y programas

Elaboración de evaluaciones y revisión de las mismas

Presentar atención a las actividades y el desarrollo de los temas vistos y resolver los exámenes

Trabajar de forma uniforme de manera que todo quede comprendido

Establecer objetivos reales

Apoyo en el estudio y repaso de temas

Establecer los tiempos en que se debe evaluar

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