Historia Del Arte Y Vestido

HISTORIA DEL ARTE Y VESTIDO I

SYLLABUS

1era CLASE.-

• Introducción

• Fuentes de información.

• Teorías: El pudor, La decoración y la función protectora.

• La prehistoria.

2da CLASE.-

• Sumerios

• Fibra: lana

• Falda Konakés

• Calzado.

• Peinado-tocado.

• Joyas.

3era CLASE.-

• Egipto

• Fibra: El lino.

• Shentí.

• Calasiris.

• Collares pectorales.

• Calzado.

• Peinados.

• Joyas.

4ta CLASE.-

• Grecia.

• Fibras: lana y lino

• Chitón

• Peplo.

• Himation.

• Clámide.

• Calzado.

• Peinado.

• Joyas.

5ta CLASE.-

• Roma.

• Fibra: La seda.

• Túnica.

• Toga.

• Mamilare.

• Stola.

• Palla.

• Calzado.

• Peinados.

• Joyas.

6ta CLASE.-

• China.

• Las Artes (Pintura Cerámica)

• Creencias.

• Costumbres

• Indumentaria.

7ma CLASE.- India.

• Las Artes (Pintura Cerámica)

• Creencias.

• Costumbres.

• Indumentaria.

8ava CLASE.-

• REVISIÓN GENERAL DE LOS TEMAS DESARROLLADOS.

9ma CLASE.-

• EVALUACIÓN PARCIAL.

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HISTORIA DEL ARTE Y VESTIDO I

1era CLASE

1.-Introducción.

¿Qué es “haute couture”?, ¿Qué es prêt á porter?, Ready to wear, Catwalk, Runaway

Backstage, Vintage, Crinolina, Polisón, etc.

a.- ¿Por qué el curso de Historia del Arte y del Vestido I?

La cantidad de información que recibirás dará como resultado muchas ideas nuevas, que serán usadas más adelante cuando tú empieces a crear vestidos con tu toque personal.

El mundo del Arte puede darte una cantidad ilimitada de inspiración.

b.- ¿Qué es Arte?

El ser humano se propuso comprender el misterio del mundo, calmar su angustia, comunicar sus emociones y vivir, en suma, conforme a sus aspiraciones espirituales. Dominando las formas: Los del espacio (arquitectura, pintura y escultura) y otros.

No existe una definición exacta que delimite el concepto de Arte.

2.-Fuentes de Información.

• Los trajes Conservados.

• Documentos Iconográficos.

• Documentos Escritos.

• Videos, dvd, etc.

3.-Teorías.

a.- ¿Por qué el hombre empezó a vestirse?

• El pudor.

• La decoración.

• La función protectora.

b.- ¿Qué es vestirse?

Es cubrirnos el cuerpo con un vestido de cierta forma y para un uso concreto.

• Depende de varios factores:

 Clima

 Salud.

 La situación Social.

 Diferencia de raza,

 Estética,

 Creencia religiosa.

 Trabajo, oficio, etc.

4-La Prehistoria.

Sílex, piedras de pedernal.

Fibras: Pieles, Fibras vegetales etc.

Hilos: Crin de caballo y tendones de reno divididos.

Agujas: Astilla pulida de hueso, marfil, metales.

5.-Tintes Naturales

Azul.- Índigo, Indigofera Tinctoria.

Se obtiene de las hojas.

Arandano-azul

Púrpura.- Murex Brandaris.

Es un caracol.

Carmín.- Coccus cacto.

En el Perú lo llamamos cochinilla, es un insecto.

Amarillo.- Azafrán, Es como el lirio del campo, se saca de los estigmas.

Palillo- amarillo.

Verde amarilloso.- la chica

Pardo.- de la cebolla.

Marrón.- del Nogal.

HISTORIA DEL ARTE Y DEL VESTIDO I

2da CLASE

1.- Los sumerios.

En la región de Asia occidental se desarrollo la primera civilización sumeria de Mesopotamia.

Eran comerciantes y gracias a sus grandes ríos Eufrates y Tigres lo transformaron en un punto importante de tráfico internacional.

2.- La lana

Origen: Se cree en Asia Central, 11,000 a.d.C, ovejas Muflón y de otras razas primitivas. De donde pasó a África.

Colores.

Razas de ovejas: Costwold, Lincoln, Leicester, Southdown, Oxford down, Hampshire, etc.

Razas de cabras: Cabra de Angora, Cabra de Cachemira, Cabra Capra Hircus, etc.

La de mejor calidad.-Merino (a).

Otros animales productores de lana.

3.- Falda en konakés.

Falda de piel o tejida de mechones en konakés, adornada con dibujos de zigzag.

Usaban lana de cabra o de oveja, pesada capa.

4.- calzado.

Se cree que andaban descalzos, pero los reyes llevaban sandalias con la punta alzada y una sola horma para los dos pies.

5.- peinados-tocado.

Al principio hombres variedad de peinados, barba, rizos frontales, nudo en la nuca, patillas grandes, moño, barba galón, más adelante calvos, rapados, se cubrían la cabeza.

Mujeres gran diversidad de tocados de oro, cabellos apelmazados por el óleo.

6.- Joyas.

Aretes grandes y pesados, muchas pulseras.

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3era CLASE

1.- Egipto.

Situado en África, la mayor parte de su superficie la integra el desierto del Sahara. Los primeros pobladores de Egipto alcanzaron las riberas del río Nilo.

Egipto se unifica por el 3,200 adC.

2.-Fibra el Lino.

LINUM USITATISSIMUN.

Trillar

Enriar

Rastrillar

Productores: Irlanda, Escocia, Francia y Bélgica.

3.- Shenti.

Hombres:

Shentit- schenti.- Pieza de lino larga y recta. En los

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