Historia, Geografía y Cs Sociales – Quinto básico. Derechos y deberes
Enviado por ingridbravo • 15 de Noviembre de 2020 • Informe • 1.322 Palabras (6 Páginas) • 163 Visitas
[pic 1]Colegio: Francisco Arriarán
Portafolio 2:
Historia, Geografía y Cs Sociales – Quinto básico
Derechos y deberes
OA 13 y OA 14
Nombre y Apellido:
Curso:
Fecha:
Profesora: Marthina Guzmán
Parte 1
- Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado. En el caso de aparecer una fuente léela con mucha atención.
- Elige uno de estos derechos y luego propón 2 formas mediante las cuales se pueden garantizar o cuidar estos derechos a los niños.[pic 2]
Elección del derecho: derecho a la salud
Formas de protección de este derecho:
- Una de las formas que podemos nosotros cuidar de este derecho es que no hagan eleccion de quien vive o muere a pesar de las edades que las personas puedan tener porque todos tenemos derecho a vivir
- Tener mejores médicos en los centros de hospitales públicos .
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Lee el siguiente texto y responde la pregunta 2:
[pic 3]
- ¿Qué diferencia existe entre los niños de la Revolución Industrial y los niños de la actualidad? Argumenta dos a partir del texto.
Diferencia 1:- la vida dura que ellos llevaban porque tenían la obligación de trabajar
-El sacrificio que hacían por ir a la escuela y aprender
Diferencia 2: - los niños ahora en la actualidad no trabajan bueno algunos dependiendo la situación económica que puedan tener.
-no sacrifican mucho por ir a estudiar porque están cercas, o tienen todo al alcance de ellos
- Observa las imágenes y evalúa el cumplimiento de los deberes, ¿se cumplen o no?, ¿con qué derecho se relaciona?
[pic 4]
Imagen 1:[pic 5]
¿Se cumple el deber? ¿Si o no?
no
¿Con que derechos se relaciona?
Derecho a la vida
[pic 6]
[pic 7]
Imagen 2:
¿Se cumple el deber? ¿Si o no?
si
¿Con que derechos se relaciona?
Derecho a ser niño
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Observa la imagen y responde la pregunta 4.
[pic 8]
- ¿Qué problema que afecta la buena convivencia social se observa en la imagen y de qué manera cívica fue resuelto?
A veces lo que afecta a una buena convivencia es que actuamos mal frente a un problema en la figura uno se ve que el caballero esta molesto y se puede decir discutiendo con el papar del niño.
El la figura dos hay una persona que le hizo entrar en razón o dar una solución al problema
En la tercera vemos que estas fraternizando después de una mala situación
Parte 2:
- En esta sección del portafolio va a ir la versión mejorada y final del portafolio una vez que le envié la retroalimentación.
Parte 1
- Elige uno de estos derechos y luego propón 2 formas mediante las cuales se pueden garantizar o cuidar estos derechos a los niños.
[pic 9]
Elección del derecho:
Formas de protección de este derecho:
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Lee el siguiente texto y responde la pregunta 2:
[pic 10]
- ¿Qué diferencia existe entre los niños de la Revolución Industrial y los niños de la actualidad? Argumenta dos a partir del texto.
Diferencia 1:
Diferencia 2:
- Observa las imágenes y evalúa el cumplimiento de los deberes, ¿se cumplen o no?, ¿con qué derecho se relaciona?
[pic 11]
[pic 12]
Imagen 1:
¿Se cumple el deber? ¿Si o no?
¿Con que derechos se relaciona?
[pic 13]
[pic 14]
Imagen 2:
¿Se cumple el deber? ¿Si o no?
¿Con que derechos se relaciona?
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