Hito de las Políticas Públicas

Desarrolle:

Por la temática de esta asignatura no se realiza caso, sin embargo debe realizar un informe de la siguiente manera:

Elegir un hito de las Políticas Públicas desarrolladas en Chile desde 1980 en adelante (Revisar en leyes educacionales disponibles en sitio virtual de la Biblioteca Nacional o Mineduc). Sobre este hito debe realizar un informe de 2 páginas, con sus respectivos títulos y subtítulos del tema, en letra Times New Roman 12, espacio 1,0.

Objetivo:

El objetivo del informe es que usted explique con sus palabras la significación del hito, en qué consiste, sus repercusiones, aportes a la Educación en Chile, etc. De una forma objetiva, es decir sin exponer una visión propia partidista del tema u opiniones. Lo que si puede hacer, sólo si es necesario, es mencionar las perspectivas de terceros, tanto a favor como en contra (ambas juntas) citándolas, como una forma de contextualizar.

Respuesta.

Desde el inicio del año 80, se imparten políticas que han realizado un cambio radical en la estructura de la educación chilena, en nuestro informe hemos seleccionado la nueva legislación universitaria chilena de 1980.

Decreto ley n* 3.541, de 12 de diciembre de 1980 ministerio de educación publica delega facultades que indica (*)

Visto lo dispuesto en los decretos leyes N*s. 1 y 128, de 1973; 527 de

1974 y 991, de 1976.

El articulo único señala que dentro del plazo de un año las universidades chilenas y principalmente la universidad de Chile deben ser parte de una reestructuración las cuales les permite su auto regularización, lo que implica una amplia capacidad de regular su estructura.

Por otro lado el decreto con fuerza ley N*1, fija las distintas normas universitarias, donde en los primeros artículos se estipulan los fines por las cuales trabajan estas universidades, tales como investigación, creación y preservación.

Junto a esto en el artículo tercero se destaca uno de los aspectos e hitos relevantes, tal como se menciona Autonomía universitaria y libertad académica, lo que produjo un cambio de raíz en nuestra educación permitiendo a las universidades el auto gestionamiento, es decir la capacidad de poder desarrollar sus propias políticas y estatutos, esta libertad permite a estas institución la capacidad de crear sus formas de trabajo su auto gestión administrativa y académica.

Los siguientes artículos nos plantean la libertad académica la cual entrega la libertar de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales, con el simple hecho de cumplir los requisitos establecidos por la ley, en el marco de trabajo de estas normativas, es por el cual la autonomía y la libertad académica se distinguen hoy en día ya que permite a estas optar por las distintas estrategias de auto gestión, como la acreditación, la gestión interna

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