HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS EN ADOLESCENTES

TALLER N°1

HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS EN ADOLESCENTES

El estudio es una forma de trabajo y, como todo trabajo, requiere un aprendizaje. Aprender a estudiar no es más fácil ni más difícil que el resto de los aprendizajes que realizamos a lo largo de nuestra vida. Está demostrado que el fracaso en el estudio, en gran parte, es debido a que el alumno o alumna no sabe estudiar, ni le han enseñado, y como somos conscientes de ello, es por lo que hemos pensado que ofrecerles y trabajar con ellos/as un taller de «hábitos y técnicas de estudio» puede ser altamente positivo.

El taller es eminentemente práctico, a cada reseña teórica le suceden una serie de ejercicios para que los alumnos y alumnas lo trabajen, contribuyendo esto a reforzar la teoría.

Objetivo General: Desarrollar y potenciar hábitos y técnicas de estudio para aprender a utilizar el tiempo de forma eficaz y obtener aprendizajes significativos.

Objetivos Específicos

• Conocer qué son los hábitos de estudio, las distintas técnicas de estudio y las habilidades cognitivas implicadas en el éxito académico
• Identificar y evaluar la efectividad de sus propios hábitos y  técnicas  de estudio
• Estrategias para promover la motivación a los alumnos.
• Orientar sobre hábitos saludables y condiciones adecuadas de estudio. Organización y planificación

Descripción:

 • Disposición: Los Padres  estarán sentados en círculo.

 • Saludo inicial y presentación del taller. Se les da a conocer los objetivos de este.

 • En primera instancia, se procede a la presentación (Mi nombre es…). (5 minutos).

• Se procede a la realización de la dinámica de conformación de grupos. A cada uno de los participantes se le pide que saquen un papel desde el interior de una caja. Posteriormente se reúnen todos los participantes que tengan el papel con el número 1, los con el número 2 y así sucesivamente. (5 minutos).

• Se les hace entrega a cada grupo de un pliego de papel kraft y un plumón de pizarra. Se les pide que comenten al interior de su grupo, cuales son las estrategias que utilizan en sus hogares para que sus hijos estudien y desarrollen sus responsabilidades como estudiantes. Escriben las ideas generales en el papelógrafo. (5 minutos).

• Cada grupo expone sus ideas frente a los demás para ser comentadas por los participantes. (10 minutos). • Se procede a realizar un plenario en el que se destaquen las ideas más relevantes y que representen una ayuda esencial para ser aplicada al interior del hogar. (20 minutos).

 • Evaluación del taller: ¿Qué les pareció?, ¿Qué mejorarían?, ¿Aclararon sus dudas?, etc. (5 minutos).

 • Cierre.

 • Al finalizar el taller, se les hará entrega de un tríptico a cada participante, en donde se resuma la importancia de los hábitos de estudio, así también como sugerencias y técnicas que pudieran ser aplicadas al interior del hogar.

Destinatarios o destinatarias: Padres y madres que necesitan apoyo para fomentar los hábitos y técnicas de estudio al interior de la familia.

Contenidos claves:

• Hábitos de estudio
• Planificación del estudio
• Lectura rápida y comprensiva
• Subrayado
• Esquema/mapa conceptual
• Resumen
• Actividades de repaso

Temporealización:

El taller de «Hábitos y Técnicas de Estudio» está pensado para poder ser impartido en 1 hora, dependiendo de las actitudes y aptitudes que a la hora de trabajar tengan nuestros/as padres y madres; no obstante, como el taller está enfocado desde un punto de vista eminentemente práctico, y por ello será fácil motivarles.

Materiales:

• Data show
• Trípticos
• Material impreso
• Lápices script, grafito, goma, plumones y pasta
• Pliegos de papel kraft

Cantidad de personas:

Un máximo de 30 personas

Personas responsable:

M° Beatriz Auil Nolla

Gabriela Ibarra

TALLER N°2

MANEJO DE LA ANSIEDAD ANTE EVALUACIONES

La mayoría de los estudiantes lo pasan muy mal por el sobreesfuerzo intelectual. Está presión se manifiesta por la responsabilidad que pueden llegar a ocasionar problemas que afectan a la vida cotidiana del estudiante.

Este taller tiene como objetivo proporcionar a los padres información valiosa para que identifiquen y comprendan lo que implica la ansiedad ante un examen, pues una vez entendiendo el problema en su totalidad se puede dar solución desde el fondo. Así mismo, pretendemos que los padres puedan aprender técnicas de relajación para enseñarlas a sus hijos/as que le ayuden a reducir la sensación de preocupación, para que pueda sobrellevar mejor los exámenes, logrando niveles óptimos de estrés que le permitan están activado, alerta y relajado a la vez. Otro propósito de este taller es brindar algunos consejos prácticos y concretos para afrontar mejor los exámenes y una sensibilización con todos los factores implicados en el problema.

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