INFORME DE CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO SIC

INFORME DE CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO SIC I 3°2°

Prof. Ana Maria Oliveros

Contenidos trabajados en el primer trimestre:

• Conjuntamente con el profesor de informática se trabajaron los siguientes temas (días Lunes)

• Organizaciones
• Procesamiento de Datos

Recursos utilizados:

1. Mapa conceptual introductorio al tema en el aula.
2. Manejo digital de los conceptos a través del procesador de textos, en el aula de informática, con la netbook propia del alumno o facilitada por la auxiliar del laboratorio:  

• Elaboración de tablas (distribución de información, diseño de documentos comerciales)
• Mapas conceptuales
• Hipervínculos para facilitar el acceso a la información importante

• Contenidos trabajados los días jueves:

• Organizaciones
• Procesamiento de datos e información contable
• Documentos comerciales diseño y confección de facturas y remitos
• Puesta en marcha del proyecto de simulación de un negocio:

• 1° Etapa:

• Elección del rubro
• Diseño de logotipo
• Lista de recursos necesarios para la puesta en marcha
• Lista de artículos para la venta
• Documentación necesaria para iniciar un negocio como monotributista

ACTIVIDADES

• Trabajos Prácticos para resolver en clase
• Dialogo con los alumnos para contextualizar conceptos y que sepan la importancia de una correcta y ordenada confección de documentos comerciales para una registración contable sin errores.
• Creación de conciencia respecto de la gran responsabilidad que conlleva la puesta en marcha de una actividad comercial

En cuanto al trabajo en pareja pedagógica, se está trabajando para establecer pautas comunes y que satisfagan los requerimientos de la materia. Se logró consensuar con el Profesor de informática para comenzar a trabajar con Excel y que se enfoque más hacia lo meramente específico del área.

En cuanto al grupo de alumnos cabe destacar, su voluntad de aprender y superarse. Si bien son inquietos se puede trabajar con ellos, son participativos y tienen potencial. Se ubican bien respecto a los conceptos nuevos que adquieren.

La mayoría cumple en tiempo y forma con los trabajos. Su nivel intelectual es bueno y puede mejorar, son dúctiles y se puede avanzar y dialogar con ellos.

Lo esperado…..

En esta segunda etapa se busca trabajar de lleno en el proyecto, de manera que adquieran capacidad y destreza en la registración contable tanto manual como digitalmente. El curso tiene la capacidad para lograrlo

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