INFORME DE PLAN DE MEJORA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO

[pic 1]

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

ASIGNATURAS

CALIDAD TOTAL

CATEDRATICO

LIC. BESSY ALEMAN

[pic 2]

CENTRO BÁSICO E INSTITUTO BILINGÜE PRIVADO PASTOR ESAU BROOKS

WILLIE WARREN, COXEN HOLE, ROATÁN ISLAS DE LA BAHÍA

DATOS GENERALES

NOMBRE DEL CENTRO: PASTOR ESAU BROOKS

DIRECTORA FLAVIA SABIO

INFORME DE PLAN DE MEJORA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO

AÑO: 2019

INTRODUCCIÓN

A lo largo de los años hemos visto como la educación ha dado un giro inesperado debido a que las necesidades educativas son más exigentes que los tiempo anteriores, debido a ellos con participantes del proceso educativo nos  hemos visto obligados a tomar parte  y buscar estrategias para  medir situaciones que ayuden a controlar diferentes situaciones.

Para ello se debe de tomar en cuenta que el rendimiento educativo de las diferentes instituciones nos ayuda a ver el avance de los alumnos aplicado instrumentos para mejorar en proceso académico de nuestra educación para llegar a la calidad educativa.

FORTALEZAS IDENTIFICADAS

• Socializado y divulgados resultados 2017 con alumnos evaluados.
• Estructuras de participación apoyando los procesos internos en cada aula de clases.
• Personal docente y administrativo calificado y dispuesto a los cambios en los procesos educativos.
• Cumplida la meta en el área de español.
• Aulas de clases con buenas instalaciones físicas.
• Maestros de grado comprometidos en el lago de indicadores.
• Docentes con dominio en la lengua inglés.
• Existencia de mobiliario en buen estado.

DEBILIDADES IDENTIFICADAS

• Bajo rendimiento en el área de matemáticas especialmente en el tercer ciclo de educación básica.
• Falla en el mecanismo de comunicación entre docentes, padres/madres, directivos y autoridades.
• Mal uso y manejo de instrumentos pedagógicos (libreta de asistencia, cuadernos de pruebas formativas).
• No se aplican los instrumentos en tiempo y forma correcta.
• Las pruebas formativas en su gran mayoría son aplicadas pero como un requisitos y no se hace un verdadero análisis.
• No se cuenta con pruebas formativas.
• Las pruebas formativas se aplican pero en algunos casos no son cubiertos los contenidos.
• Falta de acompañamiento docente al interno del centro por partes del director de la institución en el proceso.
• Desinterés de padres por la educación de sus hijos.

OBJETIVOS GENERALES

• Elaborar un plan de trabajo para mejorar las debilidades identificadas planteando metas e indicadores y acciones estratégicas.
• Lograr un mejor desempeño en el rendimiento académico de 1 a 9 grado de educación básica y el lll

Ciclo de educación básica en media en las áreas de español y matemáticas en el 2019

• Mejorar los indicadores en el área de español y matemáticas en el 2019 reduciendo la proporción total de estudiantes en el niveles de desempeño insatisfactorios y debe mejorar
• Incrementar el número de estudiantes en los noveles de desempeño estadístico y avanzando en español y matemáticas

METAS ESPECÍFICAS

• Monitorear y acompañar el uso y manejo de los instrumentos de concreción del currículo en los tres ciclos (1* a 9*) de educación básica
• Realizar capacitaciones mensuales
• Realizar por lo menos 2 acompañamientos y monitoreo en –situ salón de clase.

ACCIONES A DESARROLLAR

• Socializar y divulgar a las los resultados de evaluación del rendimiento académico con autoridades departamentales y municipales en cada uno de los municipios y centros educativos.
• Elaboración del pan de mejora departamental.
• Acompañar y monitorear la elaboración del plan de mejora de cada uno de los municipios y centros educativos.
• Capacitación decente del tercer ciclo básico y directores de centros educativos.
• Gestionar con la alcaldía municipal la obtención de textos de español, pruebas formativas de primero a noveno grado.
• Reactivar el equipo de especiales en español para mover indicadores en el área de comunicación y sus campos de conocimiento y bloques en español.
• Socializar los estándares para los padres al interno de las redes educativas, para la mejora de indicadores.
• Monitorear y acompañar el trabajo de los directores municipales en los 4 municipios y directores de redes educativas.
• Especialistas de matemáticas capacitan a los docentes por grado de 4 a 9.
• Equipo de especialistas organizan y coordinan eventos y competencias.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Concientizar y divulgar los resultados del informe de evaluación del 2018 en 90%.
• Gestionar 2 pasajes utilla y guanaja ida y  vuelta para la socialización de resultados.
• Redacción de plan de mejora rendimiento académico 2019 de acuerdo a los resultados.
• Asesorar y acompañar a los 4 directores de centros educativos en la elaboración del plan de mejora.
• Taller sobre planificación en base del CNB/DCNEB.
• Elaborar hoja de respuestas para las pruebas formativas y poder reutilizar años a años los cuadernillos de pruebas.
• Beneficiar a todos los centro educativos.
• Licenciados en letras promueven eventos competencias como: oratorias, concurso de ortografía, festivales de teatro, bombas, fono mímicas, campeonísimos y olimpiadas. Para fortalecer los componentes de; comprensión lectora y vocabulario.
• Asociación de padres y gobiernos estudiantiles participan en la socialización de estándares para padres de español y matemáticas.
• Habilitar digitalmente la tabulación de pruebas formativas en español y matemáticas, para facilitar el trabajo docente.
• Fortalecen los conocimientos de los contenidos en los bloques de números y  operaciones, geométricas, medida y algebras.
• Niños y jóvenes participan en: olimpiadas de matemáticas.
• Ferias de matemáticas.
• Pasantillas de docentes y alumnos.

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

• Equipo técnicos de la dirección departamental, directores municipales, directores CE
• Informe de ERA 2017/2018
• Herramienta del DCNEB y matriz de planificador por área y campo de conocimiento
• Solicitud, de resultados de ER
• Cuadernos de pruebas formativas, hoja de respuestas, fotocopias, rubricas, medallas, trofeos diplomas, premios metálicos
• Constancia, diplomas invitaciones
• Estándares
• Informe de ERA
• Computadoras
• Informes mensuales
• Internet
• Programas de tabulación
• Textos estándares. Programaciones pruebas formativas
• Material concreto y abstracto
• Rubricas, pruebas, material didáctico
• Fichas de observación de clases
• Premiaciones
• Constancia diplomas y obsequios

...