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INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR PROFESORES Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN


Enviado por   •  18 de Mayo de 2021  •  Documentos de Investigación  •  3.421 Palabras (14 Páginas)  •  331 Visitas

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        "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"

“Año de la Universalización de la Salud”

Formato 1

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR PROFESORES Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN

Consideraciones a tener en cuenta:

  1. El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes para ser revisado por el director/a con el fin de programar y proponer, de manera conjunta con el equipo docente, las mejoras en la prestación del servicio del mes siguiente. Es utilizado también como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría General Nº 326-2017-MINEDU.
  2. Los informes quedan en el archivo digital o físico de la dirección, como sustento que valida la carga laboral asumida, el cual podría ser requerido por la UGEL o el especialista de educación como parte del monitoreo, según las condiciones y posibilidades reales de envío en el territorio, sin afectar las disposiciones de aislamiento social obligatorio.
  3. En tanto se realice el trabajo remoto, se recomienda el uso del presente formato para la presentación del informe mensual. Es aplicable a profesores y auxiliares; por lo cual, deben hacer referencia a las actividades que correspondan de acuerdo al cargo que están ejerciendo.
  4. Así mismo, para el caso de los profesores con más de una sección en el nivel primaria, más de un área curricular o secciones a su cargo en el nivel de secundaria, los profesores de AIP, la modalidad de EBA, EBE, ETP, de los programas educativos y de aquellos que por la naturaleza de su cargo y función no tienen alumnos o sección a cargo, profesoras/es coordinadoras de PRONOEI, de ODEC/ONDEC; así como los auxiliares de educación, pueden adecuar este formato en coordinación con el Director/a de la IIEE o quien haga sus veces.
  5. El reporte tiene periodicidad mensual. Se entregan al Director de la IIEE o quien haga sus veces en las fechas establecidas en la RVM 097-2020-MINEDU, según el o los medios acordados para el envío, sin afectar las disposiciones de aislamiento social obligatorio, en tanto duren dichas medidas.
  6. No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas por el profesor o auxiliar. Si el docente lo considera necesario y su envío es posible, puede anexarlas al presente informe según los medios acordados con el Director/a de la IIEE o quien haga sus veces.

  1. DATOS GENERALES.
  1. DRE

Junín

  1. UGEL

Tarma

  1. Modalidad /II.EE

EBR/ Ángela Moreno de Gálvez

  1. Nivel

Secundaria

  1. Nombre y apellido del profesor

Máximo Huamán Benito

  1. Especialidad

Ciencias Sociales

  1. DNI

21137519

  1. Mes y año

Noviembre 2020

  1. N° de celular

989714821

  1. Correo electrónico

Maximohube@gmaill.com 

  1. Área

Ciencias Sociales

  1. Sección/es

1° A,B,C.      5° A,B,C,D.

  1. Área

  1. Secciones

  1. Área
  1. Secciones
  1. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1

Datos de mes: Octubre 2020

Acompañar a los estudiantes* en sus experiencias de aprendizaje     a distancia: indicar del total de estudiantes a su cargo, el número     de     estudiantes     a quienes        ha podido acompañar en su aprendizaje. Nota: Añadir más líneas de tener más aulas a su cargo

Nivel/Área

Grado y Sección

N° de estudiantes

a su cargo

Estudiantes acompañados

No    acompañados

1 vez al mes

2

veces al mes

Tres veces al mes

Más de tres veces al mes

Secundaría/Ciencias Sociales

1°A

25

23

02

Secundaría/Ciencias Sociales

1° B

25

24

01

Secundaría/Ciencias Sociales

1° C

22

21

01

Secundaría/Ciencias Sociales

5° A

25

      19

06

Secundaría/Ciencias Sociales

5° B

29

24

05

Secundaría/Ciencias Sociales

       5°C

28

27

01

Secundaría/Ciencias Sociales

       5° D

26

25

01

En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este acompañamiento y alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas dificultades.

  • 6  estudiantes no cuentan con conectividad.
  •  9 estudiantes se encuentran trabajando  junto con sus padres para  sustento familiar.
  • 2  estudiantes se trasladaron a otra I.E.

Acción posible:

     *Las 6 estudiantes no contestan absolutamente a las llamadas por celular ,por lo que  no se puede hacer nada.

  •  Para las 9  estudiantes que trabajan junto con sus padres se les ha ofrecido un horario de acuerdo a la disponibilidad  con que cuentan  para su  acompañamiento ,sin embargo no envían ninguna evidencia.
  •  Se conversó con sus padres para que apoyen a sus hijas dándole facilidades para su acompañamiento,
  • sin embargo no envían ninguna evidencia.  

* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de manera colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el estudiante de manera autónoma. (numeral 4.1 de la RVM N° 093-2020-MINEDU)

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