INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

Alumno: Vicente novoa riquelme

Curso: 4º año básico

Vicente es un niño que trabaja muy poco en clases, no participa de ellas, cuando se le preguntao se le invita a desarrollar una actividad al pizarrón lo hace de mala gana o simplemente nosale.Él nunca manifiesta si tiene o no algún problema para entender lo que se está en enseñanza,cuando se le pregunta si entendió, o copio los contenidos, no responde y mira para otro lugarignorándote por completo.Es muy callado, no se pone de pie durante la clase como lo es el común de los demás niños,pero molesta a sus compañeros de manera silenciosa y cuando es acusado no asume su falta ytiende a guardar silencio pese a su error.Sus calificaciones son regulares y muy bajas en la asignatura de matemática donde queda demanifiesto la acción de entregar las pruebas en blanco, no mostrando interés por el resultado.Expresa una actitud de indiferencia y ni en lo más mínimo sería capaz de solicitar ayuda a suspares por alguna duda que le haya podido surgir durante clases.Frente a sus actitudes es muy difícil poder evaluar o determinar cuánto es lo que realmente haadquirido durante el proceso de aprendizaje en clases. Lo que más preocupa es su falta deatención y sus silencios que son muy frecuentes.En el ámbito social, mantiene sólo en ocasiones buenas relaciones con sus compañeros, yaque los observa como inferiores a él, por lo tanto los ignora y es indiferente con ellos.En escasos instantes se le ha observado con una actitud positiva o con una acción desolidaridad frente a sus pares.Se extiende este informe pedagógico para ser presentado a especialista.

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